Напишите эссе, используя приведенные ниже советы. Пользуются ли подростки своими компьютерами? Пункт 1: изложите тему (у большинства подростков есть компьютеры. Это хорошо или плохо?) Пункт 2: Преимущества и примеры (компьютеры есть ... - Ты можешь ... - Потому что ты ... ) Пункт 3: недостатки и примеры (однако компьютеры могут быть ... . Если ... . Они тоже могут ... ) Пункт 4: кратко изложите тему (компьютеры очень полезны для того, чтобы иметь их… Однако подростки должны использовать их правильно.)

ТОЧКА .
Точка ставится в конце.
Правда же, подружки?
Если точки на лице,
Их зовут веснушки.

ЗАПЯТАЯ ,
Я девица занятая,
Мое имя Запятая
Мне едва хватает дня,
Все, чуть что, зовут меня!

ТОЧКА С ЗАПЯТОЙ ;
Если вдруг подъем крутой
Иль длинная дорожка,
Встретив точку с запятой,
Отдохни немножко!

ДВОЕТОЧИЕ :
Зовусь я двоеточие,
И я не то, что прочие,
Я знак ужасно важный,
Взгляни - я двухэтажный!

ТИРЕ -
Я не черточка, не минус,
Я не путай ты нас.
Все меня "тире" зовут,
Нужно - буду тут как тут.

СКОБКИ ( )
Нам друг без друга
скучно,
Друг с другом мы -
Неразлучно.

Одним прелестным утром, когда светило солнце, мальчик одел мамину соломенную шляпу и погнал корову на пастбище, поживать душистый клевер. На улице было очень жарко и мальчик сняв шляпу положил ее на траву. Корова увидела солому и принялась жевать ее.  И вот мальчик увидел это. Он очень сильно разозлился и расстроился. Ему стало очень грустно. Корова поняла свою вину и  собрав чудесный букет попросила у мальчика прощения. Больше они не ссорились :).
P/S Текст наркоманский, знаю. Ну что придумалось =)