Определите стиль и тип речи данного текста. 3.Подчеркните грамматические основы предложений в 1-м и 3-м абзацах. 4.Выполните синтаксически разбор 1-го предложения 2-го абзаца. 5.Придумай и запиши одно простое распространённое предложение с составным глагольным сказуемым. И одно сложное предложение с составным именным сказуемым. ​

Мужество-это человека совершить героический поступок, проявить собственную самоотверженность.! Но в частности не ради славы, а ради близких людей и родины!
В стихотворении "Бородино" мы прекрасно можем наблюдать примеры того самого мужества.  В этом произведение предстала перед нами картина великого русского сражения, которое унесло тысячи жизней наших предков.И читая эти строки, мы понимаем , какой был патриотизм у них , так как они умирали, ведь клятву верности давали, и в бой они шли грудью вперёд храбрые и неустрашимые! Они мужественно и отважно сражались с врагом , но французы в предвкушении будущей победы ликовали, а наши не теряли силы воли и шли вперёд и всё вперёд, и жизни отдавали за родину свою!
И в заключение нужно сказать: по стихотворению "Бородино" мы можем учиться мужеству, отваге и непоколебимости!
Надеюсь

В корнях слов после шипящих (под ударением) пишем Ё, если можем подобрать однокоренные слова, где пишется Е:
 - щёлкнул - щелчок;
Щёлкнул выключатель, зажёгся свет, и окно стало чёрным.
очертания - чертит - безударная проверяемая гласная в корне слова.
шоссе - словарное слово.
Исчезли очертания деревьев, слышался только шум идущих по шоссе машин.
Если мы не можем подобрать однокоренное, то -
В корнях слов после шипящих (под ударением) пишем О:
 - шорохами - исключение.
Опустится ночь, с её осторожными шорохами и невнятным шёпотом.