Письмо ( ) Напишите текст (объем письменной работы 100-150 слов) на одну из предложенных
тем:
1. Придумайте и напишите сказку для младших школьников о том, как появился
первый самолет.
2. Письмо своему другу (подруге), в котором пригласите его (ее) совместно посетить
Выставку современных автомобилей.
3. Вы приняли участие во Всемирном дне Напишите в своем дневнике,
что происходило в этот день. Постарайтесь передать ваши чувства, эмоции,
настроение.
4. Напишите рекламный текст для учащихся об открытии «Школы вежливости».
Постарайтесь убедить школьников записаться в школу и обязательно посещать
занятия.
В письменную работу включите 2 предложения с обращением
Расскажите в письме о том, какие автомобили будут представлены на выставке.
В письменную работу включите 1 предложение с прямой речью.
В письменную работу включите 1 предложение с однородными членами
предложения.​

1. 11рохладным, еще (не) разгоревшимся костром, солнце мелю (н, нн) о всплывало в бледном небе пологие лучи ero вяло блуж дали по шапкам леса, покрывавшим склоны и вершины rop. (Б. Шиш ков)

В данном предложении вставляются следующие знаки препинания:
- Запятая после слова "костром" для выделения оборота "еще (не) разгоревшимся костром".
- Запятая после слова "лучи" для выделения оборота "в бледном небе".
- Запятая после слова "вяло" для разделения приложений "вяло" и "блуж дали по шапкам леса, покрывавшим склоны и вершины".

2. У природы есть своя единая жизнь, тайная (неуловимая В. В. Вересаев).

В данном предложении вставляется следующий знак препинания:
- Запятая после слова "жизнь" для выделения оборота "тайная (неуловимая В. В. Вересаев)".

3. Талант Вольтера (не) повторим () подражаем. (А. С. Пушкин)

В данном предложении вставляются следующие знаки препинания:
- Тире после слова "повторим" для выделения противопоставления "не повторим".
- Дефис между скобками для выделения оборота "подражаем".

4. Еще недавно тишина пластом (не) тронутым ле жала. (Л. Татьяничева)

В данном предложении вставляется следующий знак препинания:
- Тире после слова "тронутым" для выделения противопоставления "не тронутым".

5. Вдали видны высокие горы, но (не) обо (жжж) e (H, HH) забрали все заросшие лесом. (11. А. Гоичаров)

В данном предложении вставляются следующие знаки препинания:
- Запятая после слова "горы" для разделения частей предложения.
- Двоеточие после слова "обо" для обозначения пропущенной части слова.
- Восклицательный знак после слова "забрали" для выражения восклицания.

6. «Беда в том - продолжал (ни) кем (не) останавливается связанным (н, нн) ый- что ты слишком замкнут и окончательно потерял веру в людей». (И. А. Бунин)

В данном предложении вставляются следующие знаки препинания:
- Тире после слова "продолжал" для выделения противопоставления "не останавливается".
- Тире после слова "связанным" для выделения оборота "связанным (н, нн) ый".
- Дефис между скобками для выделения оборота "ни кем (не) останавливается".

7. Твой (не) досказа (н, нн) ь! й упрек я разгадать вполне не смею. (А. С. Пушкин)

В данном предложении вставляются следующие знаки препинания:
- Запятая после слова "досказа" для выделения оборота "не досказа".
- Тире после слова "досказа" для выделения оборота "досказа (н, нн) ь".

8. Она еще очень (не) спетая, она зелена, как трава, но чудится музыка светлая и строго ложатся слова. (B. Окуджава)

В данном предложении вставляется следующий знак препинания:
- Запятая после слова "спетая" для разделения приложений "очень (не) спетая" и "она зелена, как трава".

9. Вряд ли грозу знает человека (не встречавшийся с нею в лесу). (А. Эртель)

В данном предложении вставляется следующий знак препинания:
- Тире после слова "человека" для выделения причинно-следственной связи "не встречавшийся с нею в лесу".

10. Задумчивая улыбка (не) нарушаемая присутствием человека лежит на всем: на синеве неба на лениво-ласковой рек. (А. Серафимович)

В данном предложении вставляются следующие знаки препинания:
- Тире после слова "улыбка" для выделения противопоставления "не нарушаемая".
- Двоеточие после слова "всем" для обозначения перечисления.

11. Направо и налево виднелись (не) до поля. (К. Паустовский)

В данном предложении вставляется следующий знак препинания:
- Тире после слова "виднелись" для выделения противопоставления "не до поля".

12. Кое-где в ложбинах еще видны остатки (не) растаявшего снега. (А. Н. Толстой)

В данном предложении вставляется следующий знак препинания:
- Тире после слова "остатки" для выделения противопоставления "не растаявшего".

Дорогой школьник!

Давай разберемся с высказыванием российского лингвиста Кирилла Сергеевича Горбачёва. Он говорит, что выразительность и образность речи обогащают содержание высказывания и подчеркивают индивидуальный признак предмета или явления. Попробуем разобрать это высказывание.

Что такое выразительность речи? Это способность передать свои мысли, эмоции и чувства с помощью слов и выражений. Когда мы используем яркие сравнения, метафоры или эпитеты, наше высказывание становится более интересным и запоминающимся. Например, вместо обычной фразы "у меня есть дом", мы можем сказать "у меня есть уютное гнездышко". В такой форме высказывания мы передаем дополнительную информацию о предмете или явлении и вносим свою индивидуальность.

Что такое образность речи? Это способность создавать яркие и наглядные образы в умах слушателей или читателей. Когда мы используем подробные описания или рассказываем интересные истории, мы помогаем людям лучше представить и понять, о чем мы говорим. Например, вместо простого описания погоды "на улице холодно" мы можем сказать "на улице стынет, земля покрыта льдом, а морозные ветры вырываются из-под юбок". Таким образом, мы делаем наше высказывание более запоминающимся и аналогичным действительности.

Таким образом, Кирилл Сергеевич Горбачёв говорит, что использование выразительности и образности в речи позволяет нам лучше передавать свои мысли и делает наши высказывания более живыми и интересными. Когда мы подчеркиваем индивидуальный признак предмета или явления, мы позволяем другим узнать больше о нас и нашем восприятии мира.

Надеюсь, это объяснение помогло тебе понять значение высказывания Кирилла Сергеевича Горбачёва. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать! С удовольствием помогу тебе.

Удачи!