Прослушайте текст и перескажите его. Включите в пересказ эмоционально окрашенные слова. Время на подготовку 2 мин. на пересказ не более 2 минут
А вы знаете, что первую линию метрополитена построили в Лондоне? Она была очень
короткой, всего лишь в три километра. Кому пришла в голову фантастическая идея пустить поезда
под землей и зачем это было нужно? К середине XIX века путешественник мог добраться с
лондонских
практически в любую точку Англии. Но по самому городу , люди
передвигались на экипажах в час по чайной ложке. Железнодорожные маршруты, доставлявшие
пассажиров в Лондон, не доходили до главного делового и торгового центра города. Более удобных
добраться с одного вокзала на другой не существовало. В 1843 г. был открыт тоннель под
Темзой. Это величайшее открытие доказало удобство и надежность подземной железной дороги.
(106 слов)
BOKBTOB
М. |
Чтение
Задание 2
1 Рассмотрите внимательно афиши и кратко ответьте на вопросы
КУРСА НА ОСТРАННЫХ НАЕМ
МЕГАПОЛИС
English lus
у - 1
т
Нурсы для взрослых
и детей, с 3-х лет
Английский -КИТАЙСКИЙ
ФРАНЦУЗСКИЙ - Русский
НЕМЕЦКИЙ
tercouc Chuka
50%
пр. МАРКСА, 82
518-506
у
Найди с миром общий язык!
Рисунок 1
Рисунок 2
- на
1. Запишите ключевые словосочетания, отражающие основную информацию обоих текстов.
2. Перечислите, какие языки можно выучить, если воспользоваться данными предложениями?
3. Существуют ли возрастные ограничения для взрослых желающих записаться на курсы изучения
иностранных языков, согласно информации обоих текстов? Объясните, почему.
4. Какие преимущества, согласно текстам, открываются перед людьми, знающими несколько
языков?
5. Сформулируйте заголовок, отражающий тему обоих текстов.​

1)Антикваріатъ (название магазина).
Намеренно использовано дореформенное написание (языковая реформа 1917-1918 гг.) названия магазина, чтобы данной графической оболочкой слова подчеркнуть, что в магазине продаются предметы старины, исторически  ценные, антикварные  вещи; такое написание названия магазина поддерживает концепцию "старинного": от таблички на входе до товаров.
2)Береги жубы ш дештва! (реклама стоматологической клиники).
В словах названия клиники намеренно заменены некоторые буквы на шипящие с целью подчеркнуть "шепелявость" разговора людей, "потерявших" зубы, бережно не относившихся к зубам с детства. Данный прием языковой игры подсознательно для читающего несет в себе положительную коннотацию, тем самым пробуждая заинтересованность в услугах именно этой клиники.
3)SOSеди (название рубрики в «Московском Комсомольце»).
Данный прием языковой игры направлен на соединение в одном слове сразу нескольких смыслов, основной из которых неравнодушие к проблемам ближних и родственных нам стран, предложение путей разрешения конфликтов, оказание

Часто, отдыхая в лесу, я вижу лошадей. Не перестаю любоваться этими сильными и, одновременно, грациозными животными. Обычно их приводят подростки из кибуцев, чтобы покатать детей верхом. В независимости, кто сидит в седле; опытный наездник или ещё неумелый седок, кони не меняют своей царственной поступи. Легко вообразить, что на коне сидит средневековый рыцарь в доспехах, готовый ринуться на противника с копьем наперевес. Даже глядя на пони, с яркой балаганной упряжью для услады юных наездников, видишь храброго сказочного конька-горбунка, с легкостью преодолевавшего реки и долы.
       Почему я люблю лошадей? Ведь я родилась и выросла в крупном городе. Лошадей чаще всего видела по телевизору. Но, почему-то, очень любила. Как сейчас модно говорить, возможно, в одной из моих жизней у меня была лошадь. А, может, лошадью была я сама?.. Так что, не вдаваясь в глубокие рассуждения, я с детства хотела иметь лошадку. Игрушечную, конечно. С трудом, при всеобщем хроническом дефиците, мама мне нашла маленькую глиняную гнедую лошадку на подставке с колесиками. Я ее очень полюбила. Долгое время носила с собой на все прогулки. Трогательно за ней ухаживала. Укладывала спать на бочок на ее негнущихся глиняных ножках. Когда от подставки потерялось одно колесико, я не отставала от папы, пока он не нашел ему замену. А, когда у лошадки отбился носик, это был «конец света» для маленького ребенка.
       Немного повзрослев, я хотела пойти на ипподром учиться ездить верхом. Мне купили велосипед...

     Но, одна кобыла оставила глубокую рану в моем, в то время еще совсем юном, сердце. Было мне тогда лет пять или шесть. В тот день утром, перед тем, как мы с мамой поехали в лес, мы зашли в магазин игрушек. Моей радости не было конца, когда мама купила мне куклу. Она была такая красивая, в нарядном пестром платьице. На ее пластмассовых волосах красовались игривые бантики, которые были продеты сквозь дырочки. Я ее не выпускала из рук, пока мы ехали на природу. В лесу, точнее, лесопарке, мы нашли чудную (потому что в тени и не занятую) скамейку и устроились на ней. Мы по-домашнему разложили еду, мамин научный журнал и посадили на подстилочку мою новую куклу. Помню, что я сидела, лениво поглядывая по сторонам. Неподалеку мирно паслись коровы. Чуть дальше от нас были лошади. Они тоже выглядели вполне мирно. Потом я отошла собирать листики, цветочки, чтобы приготовить своей кукле-дочке обед. Какое-то время я не видела нашу скамейку. Когда я повернулась к ней лицом, я просто остолбенела от ужаса. Возле нее стояла лошадь и жевала... мою новую куклу! Из ее рта уже торчали только одни ножки в красных ботиночках. Затем лошадь выплюнула куклу, по-видимому, решив, что сочная травка все же вкуснее. Когда она ушла, я подбежала к несчастной кукле, вернее, к тому, что от нее осталось. Горько заплакав, я попросила маму вернуться со мной в игрушечный магазин и купить мне точно такую же. Но, там таких кукол уже не было...

       А лошадей я люблю до сих пор.