Заданне Прочитайдва текста.
Ничего в природе не могло быть лучше, Егорушка, задыхаясь от зноя, побежал к осоке
чем степь! Вся
поверхность земли и оглядел местность. Увидел он то же самое,
представляется зелено-золотым океаном, что видел и до полудня: равнину, холмы, небо,
по которому брызнули миллионы разных лиловую даль.
цветов. Сквозь тонкие, высокие стебли В траве Егорушка поймал скрипача, поднес к
травы сквозили голубые, синие и лиловые уху и долго слушал, как тот играл на своей
волошки; желтый дрок выскакивал вверх скрипке. Когда надоела музыка, он погнался
своею пирамидальною верхушкою; белая за толпой желтых бабочек, прилетавих к
кашка зонтикообразными Шапками осоке наводопой, и сам заметил, как
пестрела на поверхности.
очутился опять возле брички.
Сравни тексты. Результаты сравнения запиши в таблицу,
Параметры сравнения
Текст No1
Текст No2
Схожи. (+)
Различные (-)
Тема (запишите тему каждого текста).
Основная мысль (запишите основную
мысль каждого текста).
Ключевые слова (запишите по 4-5
ключевых слов каждого текста).
Сравниваем тексты и определяем их тип:
текст-описание или текст-повествование.​

1. Часть речи

Часть речи слова дождь– имя существительное.

2. Морфологические признаки

Начальная форма: дождь

( именительный падеж единственного числа) ;

Постоянные признаки нарицательное, неодушевлённое, мужской род, 2–е склонение;

Непостоянные признаки:

именительный падеж, единственное число

3. Синтаксическая роль

В предложении имя существительное в именительном падеже чаще всего бывает подлежащим (дождь), реже–именной частью

составного сказуемого, приложением.

Слово дождь имеет различные морфологические признаки в зависимости от контекста словосочетания или предложения, в которое слово входит.

Винительный падеж единственного числа.)))

Объяснение:

Если то сделай ответ лучшим

1.

ЕщЁ хмурИтся свИнцовое2 небо, но в облАков на некоторое время пробИвается мечом луч соЛнца. ВЕсна набИрает скорОсть.

По утрам лёГкий хОлодок держИтся в нИзинах, а на южной стОроне прИгорка уже загОрелись жЁлтые3 огОньки какого-то рАстения. Это мать-и-мачеха. Ни с чем не спутаЕшь жЁлтые кОрзинки её цвЕтка. 4

Из кустов дОносится чьё-то пение, словно звЕнит серебряНый кОлОкольчик. Овсянки! Много труднОстей прИдется прЕодолеть им на пути к рОдным мЕстам, но никакие прЕпятствия не остАновят их.

2.

свинцовый

ый - окончание

свинцов - основа

синц - корень

ов - суффикс

1.(корзинки какие?) жёлтые - прилаг.

Начальная форма - жёлтый

2. Морф.признаки: качественное, мнж.ч., (во мнж.ч. род не определяется), вин.п.

3.корзинки (какие?) жёлтые - определение ~~~

3.

А1. З) кОсой (дождь), гОреть, рОсточек(искл)

А2.

2) прЕвратить, прЕмиленький, прЕкратить

А3.

З) киргизСкий, черкесСкий, матросСкий

А4.

З) ты читаЕшь, он пишЕт, собака лаЕт

А5. НН.

Юный волшебник держал в руках глиняную вазу и стекляННую палочку.

4) 3

А 6.

Из-за засухи случился неурожай.

Она проживала в небольшом городе.

Он необразованный человек.

Он мне НЕ друг, а знакомый.

А7.

В обЕих (жен.р.) руках он держал цветы.

А8.

У неЁ было всё хорошо.

А 9.

железнОдорожный

А 10.

Картины и старинное оружие украшали гостиную графа.

Стояла тишина (2), и только сверчок за печкой иногда мешал спать.

Лампу погасили (3), чтобы свет не привлекал комаров.

2, 3

А 1.

2) ЛЕТО - весёлая и беззаботная ПОРА.

Подлежащее лето и сказуемое пора выражены существительными в им.п.

А 12.

1.Не трещите, морозы, в заповедном лесу!

морозы - обращение выделяем с обеих сторон выделяем запятыми

В1. Поставьте знак ударения в следующих словах.

договОр, украИнский, баловАть, диспансЕр,

каталОг, языкОвая (колбаса), включИшь, красИвее

В2. слово(а), в котором(ых) не

совпадает количество букв и звуков.

играют [играй'ут] - буква Ю даёт двойной звук [й'у]

Солнце [сонцэ] - непроизносимая согласная Л