Ср.: Он запел (ПГС). – Он начал петь (СГС); Он болел два месяца (ПГС). – Он был болен два месяца (СИС).
СГС = вс глагол + инфинитив
Например: Я начал петь; Я хочу петь; Я боюсь петь.
Cр.: я начал – что делать?; я хочу – что делать?.
Ср.: Она присела (с какой целью?) отдохнуть.
Ср.:
1. Я хочу петь. Хочу петь – составное глагольное сказуемое (хочу – я, петь буду – я).
2. Я просил её спеть. Просил – простое глагольное сказуемое, спеть – дополнение (просил – я, петь будет – она).
Выбирете там что вам подойдет!
Она основная мысль текста это сформировать у учащихся представление о биоинженерии, ее современном статусе и этапах развития, основных направлениях, раскрыть роль биоинженерии как приоритетного направления в научно-техническом прогрессе.
По моему мнению, знать информацию о данной профессии еще важно, потому что она он как биоинженерия обеспечивает производство антибиотиков, витаминов, вакцин, сывороток, пищевых продуктов, а так же может воссоздать какой-либо человеческий орган, чтобы пересадить его взамен непригодного. Активное развитие этой профессии говорит о том, что прогресс не стоить на месте, и каждый, кто знакомиться с такими статьями о биоинженерии могут стать неотъемлемой частью это инновационной науки и развивать ее дальше.
Биоинженер – это биолог, который с знаний биофизики, генной инженерии и компьютерных технологий решает задачи современной медицины, в частности создает искусственные органы, новое медицинское оборудование и приборы, моделирует новые процедуры, манипуляции и операции.
Объяснение:
