"по уровню" это обстоятельство или дополнение?

Тринадцатый - числительное.
Посетитель (какой по счету?) тринадцатый 
Н.ф. тринадцатый.
Пост.- порядковое, простое. Непост.-им.п., ед.ч., м.р.
В предложении является определением(переписываешь вторую строчку и подчеркиваешь "тринадцатый"волнистой линией

Весело - категория состояния
Было (каково?) весело
Неизм.
Было (каково?) весело (подчеркни "весело" как сказуемое)

Тускнеющая - причастие
Свеча (какая?) тускнеющая
Н.ф. - тускнеющий
Пост.- действ., наст. вр., несов. вид. Непост.- им.п., ж.р., ед. ч.
Свеча (какая?) тускнеющая (подчеркни "тускнеющая" как определение)

Сквозь - предлог
Простой, производный

В течение - предлог
Составной, производный

Знание-истинный клад. И это верно. Попробуй в нашем современном мире обойтись без знаний!  С самого раннего детства  мы изучаем окружающий нас  мир, ведь без знаний о нем мы просто не сможим выжить. Даже взять простой пример как мы можем узнать о ядовитых и опасных насекомых, животных, не зная что нас окружает? Опасности могут подстерегать на каждом шагу.  В школе мы расширяем свой кругозор, изучаем многие предметы, без которых в жизни просто не обойтись. Мы  узнаем  нашу историю, изучаем физику, химию,русский язык, иностранные языки,  литературу и многое другое. Учимся  логически размышлять и получать знания по разным направлениям. Зачем, в ВУЗах  мы ещё более расширяем накопленный нам материал. Все накопленные с годами знания очень нам во взрослой жизни. Потому что в современной жизни нет места неучам и бестолковым людям!