8. Выпишите предложение, в котором причастный оборот выделяется запятыми. Расставьте знаки препинания, графически обозначьте его.

а) От едва проснувшихся роз сжималось сердце молодое.

Б) Звёздочки мерцали сквозь быстро летевшие облака.

В) И лось трубил, и белка молодая ловила лист летящий над землёй.

Г) Ты теперь не так уж будешь биться, тронутое холодком сердце

9. Выпишите действительное причастие в суффиксе которого нужно писать букву –а-или –я-:

а) за стро..щимся домом; б) стел…щийся туман;

в) кача…щиеся ветви; г) бор..щийся с ветром;

10. Выпишите ряд во всех словах которого на месте пропуска пишется буква Е?

1. О пропавш..й экспедици...

2. О случивш..мся н..давно

3. На взвивш..мся знамен..

4. Выяв..вший н..достатки

11 Выпишите причастие, в суффиксе которого нужно писать букву –нн-:

1. Пожаре…а 2) мороже…ое 3) замороже…ый 4) несолё…ый

12. В каком ряду в причастии на месте пропуска пишется буква А(Я)?

1. Навеш…нные портреты

2. Раскле…нные афиши

3. Пристрел…нный волк

4. замеш…нное тесто

13.В каком слове неверно выделена буква, обозначающая гласный ударный звук? Запишите в

исправленном виде.

1. балУясь 2. дОсыта 3. киломЕтр 4. звОнит

14. В каком примере нарушена речевая норма? Запишите в исправленном виде.

1. Улыбающие лица

2. Положите на стол

3. Кладите на стол

4. Показывает умение​

Обосновавшись на Новой Гвинее, Миклухо Маклай выстроил хижину и стал часто наведываться к папуасам, нарушая по началупривычное течение их жизни.Женщины с детьми прятались, а мужчины, схватив оружие, окружали белого человека и грозились убить.Но ученый ходил без оружия, улыбаясь, дарил им красивые безделушки.Заметив, что папуасы боятся его неожиданных посещений, миклухо маклай придумал следующее.Подходя к деревне, он резко свистел, давая знать о своем приближении и папуасы, поняв это, переставали бояться.Не устрашимость ученого его ровное ласковое отношение к папуасам верность своему слову сделали свое дело.Папуасы прониклись любовью и глубоким уважением к этому человеку.Вера дикарей в необыкновенные силы Маклая росла.Одеажды вечером, разыскивая какую то вещь, ученый зажег трубочку с голубым бенгальским огнем.Дикари пораженные сходством этого пламени со светом луны решили что миклухо маклай человек с луны.Однажды один из папуасов,подойдя к нему, спросил может ли тот умереть.Решив никогда не говорить папуасам не правды ,ученый не хотел лгать но и правды сказать не мог.Узнав про него правду,  дикари перестали бы уважать его.Подумав , он подошел к стене и сняв копье , подал оружие папуасу, предложив попробовать его.Такой ответ произвел потрясающее впечатление и многие из папуасов бросились защищать ученого

Не знаю, как насчет дружбы, но, читая повесть, я все больше и больше влюблялась в главного героя - Петра Гринева. Вот он юноша, делающий змея из географической карты. Вот уже собирается с грустью служить в глухом уголке России - Оренбурге.  По дороге  дарит малознакомому человеку ( Пугачеву) тулупчик и резко обрывает слугу Савельича, которому почти приказывает отдать  карточный долг  игроку Зурину. Но этот человек взрослеет с каждым днем, как только  судьба начинает его испытывать. Мы видим Петра Гринева , защищающего честь Маши Мироновой, слышим, как он отказывается служить самозванцу Пугачеву, потому что присягал  настоящей императрице,  вместе с ним ждем царского суда и легко вздыхаем, когда его выпускают  на свободу.  Мне нравится отношение Петра к людям, его верность слову, его умение любить, поэтому с ним  надежно. Я бы не к  о л е б л я с ь  выбрала   бы его в друзья.