Спишите предложения, вставляя пропущенные знаки препинания. Объясните
их постановку, используя схемы из правила. Определите значение вводных
слов. Поясните значение слов смерч, тайфун.
1. Все разумеется помнят жестокую бурю, разразившуюся в этом
году во время равноденствия. 2. А ураган длился уже пятый день. Значит
шар примчался откуда-то издалека. 3. Во всяком случае его пассажиры
не имели возможности определить пройденное ими расстояние. 4. Ураган
видимо не распространился дальше на запад. 5. Может быть после прохож-
дения смерча он рассеялся в электрических разрядах, подобно тайфунам
в Индийском океане.
(По ж. Верну
Смерч, или торна́до, тромб, мезо-ураган, — атмосферный вихрь, возникающий в кучево-дождевом облаке и распространяющийся вниз, часто до самой поверхности земли, в виде облачного рукава или хобота диаметром в десятки и сотни метров
Тайфу́н — разновидность тропического циклона, которая типична для северо-западной части Тихого океана. В центральной части тайфунов наблюдается наибольшее снижение давления воздуха на поверхности моря, достигающее 650 мм рт.ст.
Смерч, или торна́до, тромб, мезо-ураган, — атмосферный вихрь, возникающий в кучево-дождевом облаке и распространяющийся вниз, часто до самой поверхности земли, в виде облачного рукава или хобота диаметром в десятки и сотни метров
Тайфу́н — разновидность тропического циклона, которая типична для северо-западной части Тихого океана. В центральной части тайфунов наблюдается наибольшее снижение давления воздуха на поверхности моря, достигающее 650 мм рт.ст.
При движении по азимутам расстояние удобно измерять парами шагов. Для человека среднего роста каждую пару шагов принимают за 1,5 м. Более точно длину своего шага можно определить по измеренному или известному расстоянию на местности.
1. все, разумеется, помнят жестокую бурю, разразившуюся в этом году во время равноденствия.
2. а ураган длился уже пятый день. значит, шар примчался откуда-то издалека.
3. во всяком случае, его
4. ураган, видимо, не
5. может быть, после прохождения смерча, он
Дети(сущ) учатся(гл) в(предлог) школе(сущ). Птичка(сущ) вылетела(гл) из(предлог) клетки(сущ). Дуб(сущ) растёт(гл) на(предлог) поляне(сущ).
Посуда(сущ) стоит(гл) в(предлог) буфете(сущ). Лисята(сущ) играют(гл) в(предлог) норе(сущ).
Стол(сущ) сделан(гл) из(предлог) дерева(сущ). Пальто(сущ) сняли(гл) с(предлог) вешалки(сущ). Ворона(сущ) сидела(гл) на(предлог) дереве(сущ).
Сущ - одна горизонтальная полоска
Гл - две горизонтальные полоски
Предлог - одна прямая линия
p.s. если я неправильно сделала, то сорри, можешь удалить ответ. Но как я понимаю, выполняется таким образом)
