Відповідь:
Я вчера прочитала и даже запомнила очень интересные стихотворные строчки Р. Уодиса.
Лишь пять вещей должны все знать,
И нам язык не враг.
КОМУ сказать?
О ЧЁМ сказать?
КОГДА? и ГДЕ? и КАК?
В этих стихотворных строчках кратко говорится о том, что успешно общаться. Так, важно учитывать, кому ты говоришь. Ты ведь по-разному будешь просить тебе решить задачу у мамы и у учительницы.
О чём ты будешь говорить, что скажешь, зависит от задачи, которую ты себе поставил. Например, ты просишь маму пойти с тобой в театр, и она соглашается. Или спрашиваешь дорогу у незнакомого прохожего, и он тебе объясняет. Или, например, видишь, что одноклассник волнуется перед соревнованием, ты говоришь ободряющие слова, и он успокаивается.
Обратите внимание: я привела примеры удачного общения, когда вы достигаете поставленной задачи.
А где и когда тоже имеют большое значение?
Пояснення:вот тебе пример дальше думай своими мозгами
Слово тончайшее прикосновение к сердцу. Слово может стать
и нежным, благоуханным цветком, и живой водой, возвращающей веру в добро, и острым ножом, ковырнувшим нежную ткань души, и раскалённым железом, и комьями грязи... Мудрое
и доброе слово доставляет радость, глупое и злое, необдуманное
и бестактное приносит беду. Словом можно убить и оживить, ранить
и излечить, посеять смятение и одухотворить, раccеять с мнения
и повергнуть в уныние, сотворить улыбку и вызвать слёзы, породить
веру в человека и заронить недоверие, вдохновить на труд и привести
в оцепенение силы души.
