Письмо какие средства художественной изобразительности использовал автор в тексте? Приведите и примеры из текста. представьте информацию в виде таблицы/ ментальной карты.
это соч 7 класса помагите

На 10 
В ночном небе блестят далекие, недостижимые звезды. ( чередоване корней блест - блист)
Остров Мадагаскар расположен в Индийском океане. ( чередование корней лаг-лож)
Великий художник сотворил произведение искусства. (чередование корней твор - твар)
В окошке соседнего дома загорелся свет. ( гор-гар)
Мать приучает детей застилать по утрам кровать (стел-стил)
Ближе к ночи во всем домах задернуты шторы (дер - дир)
Учителя спорят между собой о новых правилах русского языка. (спор - спар)
Родители запирают сына дома за плохое поведение (пер - пир)
Детей из школы забирает бабушка (бер-бир)
Дизайнер измеряет размер своего нового проекта (мер - мир)

Мэй Уикхем несомненно была одной из самых очаровательных женщин, которых когда-либо он видел. Мисс Уикхем была прекрасна изысканной красотой полотен Боттичелли. Её нежное овальное лицо с прелестным румянцем обрамляли лёгкие чёрные завитки, игриво ниспадающие на высокий гладкий лоб. Её огромный глаза, тёмно-серые в ярко-зелёную прожилку манили и завораживали, подобно глазам лесной ведьмы, скрывающейся в прохладных чащах. Маленький и аккуратный рот, едва приоткрывался, когда девушка уносилась в мечтах, как и подобает девичеству. Любой человек видя её свежее лицо, останавливал взгляд на этом прекрасном цветке юности и любовался им украдкой, боясь спугнуть очарование.