Счастливый, (1) блаженный, (2) я был добр, (3) я был не я, (4) а какое-то неземное существо, (5) не знающее зла и на одно добро.
Наши учителя - народ мыслящий, (2) глубоко порядочный, (3) воспитанный на Тургеневе и Щедрине, (4) однако же этот человечек, (5) ходивший всегда в калошах и с зонтиком, (6) держал в руках всю гимназию целых пятнадцать лет.
Одетые в шёлковые халаты, (1) гости сидели в креслах, а сам Алёхин, (2) умытый, (3) причесанный, (4) в новом сюртуке ходил по гостиной.
В саду явственно раздавались быстрые шаги, (1) приближающиеся ко мне... Закутанный в тёмный плащ, (2) мимо меня на цыпочках отец. Ревнивый, (3) готовый на убийство Отелло внезапно превратился в школьника.
Княгиня Засекина не могла быть богатой женщиной: нанятый ею флигелек был так ветх, (3) и мал, (4) и низок, (5) что люди, (6) хотя несколько зажиточные, (7) не согласились бы поселиться в нем.
Укажите предложение, в котором нарушены грамматические нормы при употреблении причастного оборота.
1) М. Ю. Лермонтов увидел сходство между мчащимися тучами на юг и своим изгнанием. Правильно: М. Ю. Лермонтов увидел сходство между мчащимися на юг тучами и своим изгнанием.
