Укажите средства речевой выразительности: эпитет, метафора, олицетворение. сравнение Предложения переписывать не нужно.
Цифра и ответ словами и название выразительного средства
( например, 1 - золотые руки – эпитет)
Выполнять аккуратно в тетради – на листочках не принимаю

1.. Уж небо осенью дышало, уж реже солнышко блистало.
2.Завыл, запел под небо камень.
3.Анчар, как грозный часовой, стоит, один во всей вселенной.
4. Осенью валится желтый лист.
5. Кленовый лист напоминает нам янтарь.
6.. Топи да болота, синий платок небес.
7.Улыбнулись сонные березки.
8.. Звонкая тишина
9.. Спит земля в сиянье голубом.
10. Утро туманное, утро седое.
11.Лес, точно терем расписной, лиловый, золотой, багряный…
12.Гора там есть с заоблачной тропой!

Чудеса -  -чу, -щу пиши с буквой -У-;      суффикс ЕС
Рассеяны - -рас -приставка, корень -сЕя, одна -н, потому что суффикс ЯН
Толкует- от слова тОлк, окончание -ет, потому что 1-ое спряжение
Невежда- пишем слитно, потому что нет такого слова "вежда"
Вкушает- окончание -ет, потому что 1-ое спряжение
Не чувствуя- чуВство, непроизносимая согласная, надо запомнить; -не пишем раздельно
Ослепленье - -О- приставка, приставки -А- нет; -е в корне слова, потому что проверочное слово слЕп; -ь, потому что после корня, перед буквой -е пишем ь

Чудеса - (орфограмма) чу - щу (пиши с буквой у), это правило стоит запомнить. 
Рассеяны - здесь приставка - рас, поэтому мы пишем 2 - с.
Толкует - спряжения, для этого нужно поставить глагол в неопределённую форму, ставим (Что делать?) - толковать - окоченение -  ат, поэтому пишем окончание - ет, для этого нужно знать правило.
Невежда - пишем слитно, потому что (невежд) - это корень и мы не можем оторвать, его от слова.
Ослеплённые - здесь нужно подобрать проверочное слово - ослеплённые - (ослеп), пишем - е. 
Не чувствует - не с глаголами раздельно.
Вкушает - спряжения, для этого нужно поставить глагол в неопределённую форму, ставим (Что делать?) - вкушать - окоченение -  ат, поэтому пишем окончание - ет, для этого нужно знать правило.