Переделай предложение дважды, чтобы получились предложения с причастным и деепричастным оборотами. Выдели и подчеркни обороты, обозначь главное слово, задай вопросы к оборотам. Чёрный дым поднимался из-за леса и застилал горизонт.

 Местоимения - существительные – я, ты, мы, вы, он, кто, что, кто-то, никто, себя.

Они: указывают на предметы;
отвечают на вопросы имён существительных (кто? что?) ;
изменяются по падежам;
связываются с другими словами в предложении, как имена существительные.

Местоимения - прилагательные – мой, твой, наш, ваш, какой, какой-то, этот, тот.

Они: указывают на признаки предметов;
отвечают на вопросы имён прилагательных (какой? чей?) ;
связываются с именами существительными, как имена прилагательные;
изменяются, как и прилагательные, по числам, родам (в единственном числе) и падежам.
Местоимение "который" примыкает к местоимениям-прилагательным (оно изменяется по родам, числам и падежам) , но, как порядковое числительное, указывает на порядок предметов при счёте (Который час? – Пятый) ;

Местоимения - числительные – сколько, столько, несколько.

Они: указывают на количество предметов;
отвечают на вопрос (сколько?) ;
связываются с существительными, как количественные числительные;
обычно, изменяются по падежам.

Период правления этих ханов (XV столетие) — потомков Джучи-хана — называют золотым веком в истории существования казахских племен. Они объединили значительную часть кочевых племен (около 200 тыс.), отведя их на земли Монгулустана. Это стало важнейшим звеном в становлении государственности казахов.

Керей и Жанибек стояли у истоков Казахского ханства. Благодаря им формирование казахской народности. Понятие «қазақ» приобрело этнический, политический и исторический смысл и значение. Поэтому эти знаменитые люди Казахстана в исторических летописях и исследованиях получили почетное звание — отцы-основатели.

Сын Жанибека и потомок Чингисхана продолжил дело отца, приложив немало усилий для становления независимости казахов, их государственной, военной и политической мощи. Благодаря его мудрому правлению о казахах как отдельном этносе узнали в Европе, о казахском государстве стали говорить как о сильном и могучем политическом объединении.

Его политическая воля и мудрое руководство привели к:

увеличению численности казахов в улусе Жошы-хана до миллиона;

установлению дипломатических связей с Московией;

созданию законодательной базы государства: были разработаны законы, которые регулировали имущественные отношения, общественную жизнь, регламентировали уголовные наказания;

формированию дипломатической (посольской) службы, благодаря чему наладились международные связи с государствами-соседями.

Касым-хан — один из мудрых и дальновидных правителей, который разработал стратегию развития казахского ханства на несколько столетий вперед.

Предлагаю написать сочинение на тему «Природа родного края (Казахстан)» так:

Немало чудесных мест на планете, которые очаровать человека своей красотой. Но самое милое сердцу – ландшафты родного края. Моя Родина – Казахстан. В этой стране много прекрасных и захватывающих мест. У нас есть и бескрайние степи, и высокие горы, и журчащие ручейки. Казалось бы, чем может привлечь степь? Но в ней есть нечто особое: стога сена, пасущиеся овцы, пахучие травы.

Природа моей Родины сурова благодаря своим пустыням. Но от этого она не перестает быть прекрасной. Как чудесны и пустыни Бетпак-Дала, Кызылкум, Моюнкум! Природа моего края красива и многогранна, ее пустынные площади обширны и безграничны, а горные вершины велики. Бескрайние просторы Казахстана привлекают не только людей, но и других живых существ. Пустыни и горы являются прекрасным местом для обитания тысячи видов различных видов животных. Природа моего родного края, несомненно, умеет изумлять и восхищать!