Прочитайте предложения, найдите в них лексико-семантические архаизмы и объясните их. 1 Слух обо мне пройдет по всей Руси великой,/ И назовет меня всяк сущий в ней язык. 2. Он шел не древнюю Москву,/ Взметая русские дружины,/ Как вихорь гонит прах долины / И клонит пыльную траву. 3.Княгиня - в русском, темного бархата просторном летнике . Княжны - в немецких робах. 4. Изозчичий класс до сих пор делиться на троечников, ездящих постоянно на тройке, редко на паре решительно никогда на одной лошади, и на одиночников

Вот и наступила весна! Как мне не хватало этого тепла! Ничто так не радует, как первые весенние дни. Весной светает раньше, а темнеет позже. Неужели кто-то не любит это прекрасное время года? Сразу заметно посвежело и посветлело, как будто все ожило. С каждым весенним днем солнышко все больше радует нас своим теплом. Мне очень нравится наблюдать за природой в эти дни. Где-то появляется первые подснежник, а где-то первые льдинки отправились куда-то далеко по реке. Громче и задорнее высоко в небе чирикают птички. Все говорит о том, что зима отступила. Я очень люблю эти первые весенние дни.

Вот и наступила весна! Как мне не хватало этого тепла! Ничто так не радует, как первые весенние дни. Весной светает раньше, а темнеет позже. Неужели кто-то не любит это прекрасное время года? Сразу заметно посвежело и посветлело, как будто все ожило. С каждым весенним днем солнышко все больше радует нас своим теплом. Мне очень нравится наблюдать за природой в эти дни. Где-то появляется первые подснежник, а где-то первые льдинки отправились куда-то далеко по реке. Громче и задорнее высоко в небе чирикают птички. Все говорит о том, что зима отступила. Я очень люблю эти первые весенние дни.