Картина Е. В. Сыромятниковой «Первые зрители» посвящена творчеству, точнее, сотворчеству, создателю любого произведения, будь то роман, музыкальная пьеса или живописное полотно, требуется зритель, который и смог бы оценить творение. Картина изображает комнату художника, в которой стоит законченное полотно и двух мальчиков, через открытое окно комнаты рассматривающих картину. Мы видим, что автор картины «Первые зрители» изобразила немногие детали обстановки комнаты художника: стоящее у окна кресло с деревянными подлокотниками, тонкую светлую занавеску, которая отодвинута до самого края окна, свернутый под окном переносной мольберт. На переднем плане картины — керамическая ваза с букетом полевых ромашек. Но главная деталь комнаты художника — его законченная картина, которая повернута по направлению к окну. То есть мы не видим того, что изображено на ней, зато первые зрители картины прекрасно смогли рассмотреть изображенное. Рядом с картиной стоит деревянный табурет, на котором лежат краски и кисти. Создается такое впечатление, будто художник только что закончил работу и куда-то на секунду вышел. В открытое окно заглядывают два мальчика — первые зрители картины. Они, похоже, уже рассмотрели то, что художник изобразил на полотне, и теперь с любопытством разглядывают детали обстановки, в которой живет художник. Темноволосый мальчик в красной рубашке перекинулся через поддонник и заглядывает в правый угол — видимо, он нашел там что-то интересное для себя. Другой мальчик — он постарше — смотрит налево. В этой стороне находятся, очевидно, другие работы художника. Мальчик (он брюнет, на нем белоголубая футболка) с большим вниманием и интересом разглядывает то, что его заинтересовало.
Я в схемах не ас,но вроде так: Сложные предложения: 2,4. Подлежащее и сказуемое во втором:вы(подлежащее)знаете(сказуемое),мотивы(подлежащее),сложны(сказуемое),перепутаны(сказуемое),оценивают(сказуемое),товарищи(подлежащее),вы(подлежащее), взаимоотношения(подлежащее),складываются(сказуемое),навыки(подлежащее), формируются(сказуемое),вы(подлежащее),относитесь(сказуемое). Схема: [- =],как [= и = -],как [= - и -],как [= -], как [= -], как [ - = ]. Подлежащее и сказуемое в четвёртом: опыт(подлежащее),ошибки(подлежащее),не научат(сказуемое),учится(сказуемое),беды(подлежащее),не отведут(сказуемое),попытаться(сказуемое),разобраться(сказуемое),сделать(сказуемое). Схема: [- и - =], (потому что =),[- =],но [= = и =]. Части речи 3-его предложения: на(предлог),жизненном(прилагательное),пути(существительное), не всегда(глагол),всё(существительное),бывает(глагол),гладко(наречие),поэтому(союз),старайтесь(глагол),в(предлог),горькие(прилагательное),минуты(существительное),сохранить(глагол),присутсвие(существительное),духа(существительное),пережить(глагол),отчаяние(существительное),тем(не знаю,может частица),победить(глагол),его(местоимение).
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
