лёля558
03.02.2020 21:01

Тест по теме «Тропы». Вариант 3

Какие художественные приёмы используются в следующих примерах?

«Дремлет в поле сонная берёзка»

«Весь мир засыпала осенняя листва»

«Бархатное одеяло ночных небес»

«Весь город вышел на улицу»

«Камыши шумят, словно песню поют»

«Белое кружево инея покрыло деревья»

а) эпитет, б) сравнение, в) метафора,

г) метонимия, д) олицетворение,

е) гипербола,

ж) литота, з) синекдоха
Тест по теме «Тропы». Вариант 4

Какие художественные приёмы используются в следующих примерах?

«Выпил две чашки чаю»

«И очи синие бездонные цветут на дальнем берегу»

«В городах дома до неба»

«Вставало солнце, как костёр багровый»

«Наступила осень золотая»

«Море тихо вздыхало»

а) эпитет, б) сравнение, в) метафора,

г) метонимия, д) олицетворение,

е) гипербола, ж) литота, з) синекдоха

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
дошикестдошик
17.06.2020 06:19
В слове «клю́нуть»: слогов—2 (клю-нуть), букв—7, звуков—6:
к→[к]:согласный, парный глухой, парный твёрдый
л→[л']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
ю→[у]:гласный
н→[н]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
у→[у]:гласный
т→[т']:согласный, парный глухой, парный мягкий
ь→—

В слове «ожере́лье»:
слогов—4 (о-же-ре-лье), букв—8, звуков—8:
о→[а]:гласный
ж→[ж]:согласный, парный звонкий, непарный твёрдый
е→[ы]:гласный
р→[р']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
е→[э]:гласный
л→[л']:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный мягкий
ь→—
е→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
[э]:гласный

В слове «ю́жный»: слогов—2 (ю-жный), букв—5, звуков—6:
ю→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
[у]:гласный
ж→[ж]:согласный, парный звонкий, непарный твёрдый
н→[н]:согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый
ы→[ы]:гласный
й→[й']:согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий
0,0(0 оценок)
Ответ:
Софья3601
02.03.2021 13:48

Не думаю, что удержусь от искушения написать все, потому хочу написать о всех трёх темах, уже сам выберешь понравившееся.

Книги делают нас умнее.

Вы когда нибудь интересовались, как много в книжных произведениях есть жанров? Это такой трепетный процесс — писание. Не говоря уже о писании книг, чтение — ещё интереснее тем, что в твоей голове происходят множество процессов, например, ты начинаешь фильтровать поступающую тебе в голову информацию, понимать, что для тебя важно, а что не очень, фантазировать, вспоминать сюжет и кратко откладывать интересующие тебя мысли в голове, смакуя их и переворачивая с ног до головы те мысли, что изложил сам писатель.

Книги не только умственному развитию, но и благодаря им мы запоминаем множество диалектов, что можно будет использовать и в своей жизни, исключая собранные воедино мысли, показывая свои умения собеседникам.

Книги — важная часть нашей жизни, и я не знаю, что было бы без них. Главное в этом деле — подобрать свой жанр из изобилия оных. При возможности и без отвлечения на другие действия своей жизни люди будут читать и узнавать себе подобных. Ведь тот текст, что мы видим в книге — отражается на нас, мы видим в нем себя сами. Мы создаём себя с книг.

Слово — главное оружие человека.

Я уверен, что без знания слов мы и ранее всего добивались силой. Сила слова в нашем мире — главное, и умение говорить и правильно подавать свою мысль, ещё более интересный аспект.

С именно слов мы добиваемся многого, будь то решение конфликтов или описания происходящих вокруг вещей.

Не знающие слов или правильного их употребления люди попросту перебьют друг друга. Они не будут знать, как мирно решить конфликт. Не смогут взаимодействовать, любить. В словах заключается общение, создание любви и других взаимоотношений, и я уверен, что люди не могут попросту любить за оболочку. Им важен слог собеседника и умение им управлять, важно слышать и слушать.

Если ты не умеешь слушать, то тебе нечего делать среди говорящих. Если ты не умеешь говорить, тебе нечего делать среди всех, людям важны твои мысли и то, что в тебе происходит, а не то, как ты выглядишь прямо сейчас.

Я раскрыла обе темы во втором вопросе и на третий вопрос, так что ты можешь преобразовать мое второе сочинение в третье или наоборот, добавив пару предложений или исключив.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота