69. Найдите в тексте диалектизмы, профессионализмы, определите них значение и подбери те к ним общеупотребительные слова-синонимы.
1) Брат орал' на тракторе за лесом. 2) В лесу Даша испугалась козоли, 3) Ста
рый кот к махотке крадётся на парное молоко. (С. Есенин) 4) Иногда для создания
картин берут акварель или пастель. 5) Гаврик поставил на корму садок для рыбы,
сильно толкнул шаланду", разбежался, влез в неё и сел грести рядом с дедушкой.​

Есте́ственные нау́ки — разделы науки, отвечающие за изучение внешних по отношению к человеку[источник не указан 372 дня] природных (естественных — от «естество», природа) явлений. Происхождение естественных наук связано с применением философского натурализма к научным исследованиям. Принципы натурализма требуют изучать и использовать законы природы, не привнося в них законы, вводимые человеком, то есть, исключая произвол человеческой воли. Понятие о естественных науках введено также для их размежевания с науками гуманитарными и социальными (в России последние нередко объединяют в комплекс наук об обществе). Математику объединяют с логикой в комплекс формальных наук, и не включают в естественные науки, поскольку их методология существенно отличается от методологии естественных наук

1. Школа - наш второй дом. Там мы учимся писать, считать, читать, дружить, преодолевать сложности, которые могут возникнуть во время обучения, как с учителями и родителями, так и со своими сверстниками. Сложности могут возникать не только с людьми, но и с выполнением домашней работы, но выполнять домашнее задание полезно и нужно. При его выполнении ученик сможет не только не забыть изученный на уроке материал, но и повторить его. Во время домашнего задания подросток(ребенок) сможет научиться на своих ошибках и определить оценку своих знаний. В начальной школе предотвратить детские ошибки родители. При выполнении того или иного задания у ученика могут возникнуть вопросы по выполнению работы, он мог забыть то, что объясняли ему на уроках учителя, тогда, это прекрасный повод для того, чтобы во время урока или же после него попросить у учителя объяснить непонятый материал снова.С первого класса родители учат своих детей выполнять домашнюю работу, и главное, выполнять ее правильно, что не мало важно. Еще с давних времен пришла поговорка: "Повторение - мать ученье!". Если материал, объясненный на уроке не повторить, не выполнить упражнений и заданий по его закреплению, он непременно забудется, придется учить его заново. Но если повторить материал, он усвоится и не станет требовать много закреплений. Если выполнять домашнее задание не качественно, не прилагать к усвоению материала достаточных усилий, не учить - домашнее задание будет считаться не выполненным вовсе или выполненным не полностью и не до конца. Очень важно выполнять домашнее задание, в этом занятии много пользы!
ВРОДЕ ВСЕГО 237 СЛОВ