Упражнение 81 нужно сделать

Сдревних времен и у всех народов наибольшей святостью был хлеб. его присутствие способствовало появлению песен и дум, продолжала родословную, и, напротив, когда он исчезал, приходила беда. предки не только воздали заслуженную хвалу ржи-кормильице, но и признали ее вечные заслуги в судьбе человечества. в зерно, в этот маленький тугой слиточек материи столько вложено жизненной мудрости, добра и веры в бессмертие, что его тайна и до сих пор кажется нам магической. все у нас от него, от хлеба. а в том, и мы сами, каждый из нас — ребенок своих родителей, своего народа и хлеба. с давних времен родители приучали детей своих беречь хлеб. еще с молоком матери усваивались правила бережливого отношения к святая святых.  людей, какие пришли с чистым сердцем, хорошей миссией или хорошей новостью, на нашей земле всегда встречали хлебом солью. караваем благословляли молодых, без ковриги нельзя было зайти в новый дом, рождался ребенок — тоже шли с хлебом. отдадим же почет тем, кто вырастил его, рукам, которые подарили душистые, похожие на солнце, караваи. снимем перед ним шляпы, уклонимся, чтобы извечно он был на нашем столе, чтобы не черствел, потому что, как молвил народные уста, когда черствеет хлеб — черствеют души. ты и твой хлеб «хлеб — всему голова, — так говорят у нас. хлебом клянутся, как именем матери, родины. потому что хлеб — это жизнь, он вечен, как мать, как родина. человек выращивает хлеб. а хлеб выращивает человека. воспитывает и проверяет его на зрелость и мужество. и это также вечно, как мир. хлеб нельзя заменить ничем. старые люди любят говорить; «хлеб — это святое». по-видимому, потому, что были на их судьбе годы, когда было слово «хлеб», но не было самого хлеба. и еще, по-видимому для того, чтобы мы, выходя в свет, раз и навсегда прониклись трепетом к тем рукам, которые вырастили и выпекли этот высокий и мягкий хлеб. он может научить всех нас уважать работу и мирное безоблачное небо над головой. хлеб — это богатство нашей страны. и его нужно беречь и уважать. ведь так приятно видеть на своем столе высокий, душистый каравай. в хорошей семье хлеб никогда не будет черстветь. но есть люди, которые не уважают хлеб, выбрасывают его, когда он очерствеет. они не уважают тот длинный путь, который прошел хлеб, прежде, чем попасть к столу, тот тяжелый труд, который вложен у него, самого человека. поэтому берегите хлеб — мерило нашей воспитанности и духовности.

недавно на уроке мы читали "Сказку о потерянном времени" Евгения Львовича Шварца. В ней нет Царевича и принцесс, волшебных предметов и только злые волшебники, похожие на обычных Стариков. Но это сказка оказалось не только увлекательной, но и поучительной. перед нами история обычного школьника Пети Зубова ,третьеклассника , который Плохо учился и и всё время отстояла по русскому письменному , арифметике и даже по пению . Этот мальчик похож на других школьников, Но с ним случалась Фантастическая история .

Петя всегда говорил, что всё успевает, постоянно Опаздывал . его Потерянное время забрали злые волшебники. сам Петя превратился в старика, а один из Волшебников —в мальчика. только после этого герой понял, что время бежит быстро и надо его ценить. Злые Волшебники и волшебницы коварны и хитры.

они готовы на всё, чтобы остаться молодыми. Однако волшебники продолжает вести себя, как старики . кряхтят они, и охают, и вздыхают, как настоящие старики. именно это и выдаёт волшебниках — петь удаётся их распознать. мальчик и его новые друзья, тоже превратившееся в стариков, делают всё, чтобы снова стать детьми. и это им удаётся. читай сказку, словно переживаешь Захватывающие приключения вместе с героями и до последнего момента не знаешь, чем всё закончится. Ну это не просто увлекательное произведение, а очень поучительная .

автор говорит : " человек, который понапрасну теряет время, сам не замечает, как стареет " .