Сформулируй и запиши свои вопросы по содержанию прочитанного или прочитанного текста слова на гранях кубика подскажу тебе вопрос Какого типа задать вот текст

мать
старушка не могла перейти скользкую дорогу во время дождя и мерзла на ветру .
по улице спешили люди но никто её не замечал .увидев пожилую женщину Мухтар оставил друзей и предложил свою старушка очень обрадовалась .Мальчик взял её подругу и перевел через дорогу .друзья упрекнули мальчика за то что он тратит время на незнакомую старушку .Мухтар объяснение ребятам чтобы мог пожилой женщины потому что она ещё я думать .и может случиться Так что маме Мухтара будет нужна а его не будет рядом .тогда ей совсем незнакомый человек как сейчас Он этой слабой женщиной .Мухтар показал друзьям Как можно по-настоящему любить маму и заботиться о ней даже когда её нет рядом

ВСЕ знаки препинания в тексте уже стоят.

Найти в тексте 2 наречия, 3 причастия.

НАРЕЧИЯ: По небу плыли низкие набухшие тучи, изредка моросил мелкий дождик. Нередко впереди позолоченной кареты бежали скороходы, предупреждая народ: «Пади! Пади!»

ПРИЧАСТИЯ: Из гавани доносились одиночные орудийные выстрелы: жители города оповещались о грозившем наводнении. Но никто не обращал внимания на сеющий дождик, который покрывал одежду прохожих серебристой пылью. Сквозь разорвавшиеся тучи неожиданно блеснул узкий солнечный луч и засверкал на адмиралтейской игле. Окрашенные в разнообразные колера красок стены домов, омытые дождиком, радовали глаз своей свежестью.

Найти в тексте 3 (три) сложных предложения, подчеркнуть грамматические основы, определить вид предложения (ССП, СПП, БСП).

Подлежащее - П, сказуемое - С.

По небу плыли(С) низкие набухшие тучи(П), изредка моросил(С) мелкий дождик(П).

[  = — ] , [  = — ]. БСП

Из гавани доносились(С) одиночные орудийные выстрелы(П) : жители(П) города оповещались(С) о грозившем наводнении.

[  = — ] : [ — = ]. БСП

Но никто(П) не обращал внимания(С) на сеющий дождик, который(П) покрывал(С) одежду прохожих серебристой пылью.

[ — = ] , (который = ...). СПП

Луч(П) солнца угас(С), и снова всё(П) ушло(С) и укрылось(С) в серый сумрак промозглого осеннего дня.

[ — = ] , и [ — =   и  = ]. ССП

ВСЕ знаки препинания в тексте уже стоят.

Найти в тексте 2 наречия, 3 причастия.

НАРЕЧИЯ: По небу плыли низкие набухшие тучи, изредка моросил мелкий дождик. Нередко впереди позолоченной кареты бежали скороходы, предупреждая народ: «Пади! Пади!»

ПРИЧАСТИЯ: Сквозь разорвавшиеся тучи неожиданно блеснул узкий солнечный луч и засверкал на адмиралтейской игле. Окрашенные в разнообразные колера красок стены домов, омытые дождиком, радовали глаз своей свежестью.

Найти в тексте 3 (три) сложных предложения, подчеркнуть грамматические основы, определить вид предложения (ССП, СПП, БСП).

Подлежащее - П, сказуемое - С.

1) По небу плыли(С) низкие набухшие тучи(П), изредка моросил(С) мелкий дождик(П).

[  = — ] , [  = — ]. БСП

2) Из гавани доносились(С) одиночные орудийные выстрелы(П) : жители(П) города оповещались(С) о грозившем наводнении.

[  = — ] : [ — = ]. БСП

3) Но никто(П) не обращал внимания(С) на сеющий дождик, который(П) покрывал(С) одежду прохожих серебристой пылью.

[ — = ] , (который = ...). СПП

4) Луч(П) солнца угас(С), и снова всё(П) ушло(С) и укрылось(С) в серый сумрак промозглого осеннего дня.

[ — = ] , и [ — =   и  = ]. ССП