Лингвистическое моделирование Составьте сложноподчинённые пред-
ложения с придаточными изъясни-
тельными, используя синтаксичес-
кие конструкции в рамке. Обозначь-
те грамматические основы.
показалось, будто...
сказал, чтобы...
узнайте, кто...
непонятно, что...
интересно, чем...
трудно понять, почему...​

1)Жизнь коротка , самая главная ошибка в ней - не успеть . 
2)жизнь это семья! 
3)Жизнью надо дорожить
4)Жизнь дана нам не на вредные привычки , а для того чтобы просто радоваться , любить и быть любимым ! 
5)жизнь- самое дорогое что у нас есть. 6)Жизнь дана на добрые дела.
7) Любовью надо жить , а жизнью дорожить . 
8)время из твоей жизни потраченное просто так уже не повернуть вспять , но жалеть об этом не надо , просто меняйся и улыбайся
9)На планете Земля есть жизнь
10)Моя жизнь очень прекрасна и разнообразна.

Какое тёплое весеннее утро! (повествов., восклиц.) Пойдём с тобой в лес? (вопросит., невосклиц.) Посидим на полянке и послушаем весенний гомон птиц. (повествов., невосклиц.) Вот застучал по дереву дятел, закуковала кукушка.  (повествов., невосклиц.) Вот защёлкали клёсты, зажужжал шмель.  (повествов., невосклиц.) Проснулись лесные жители.  (повествов., невосклиц.)

восклиц., невосклиц. → восклицательное, невосклицательное (по интонации)

повествов., вопросит. → повествовательное, вопросительное (по цели высказывания).