Списать предложения, расставить знаки препинания, определить вид сочинительных союзов, сделать схемы. 1. То ветер подует и тронет верхушки то лягушки зашелестят в траве. 2. Окна в сад подняты и оттуда веет бодрой осенней прохладой. 3. Веселее и громче смеялся сам студент он же скорее всех и перестал. 4. Уже давно рассвело а лампа всё горела. 5. Солнце зашло и начало смеркаться. 6. Лишь изредка олень пугливый через пустыню пробежит или коней табун игривый молчанье дола возмутит. 7. В скользящей зыби пруда плавала не то утка не то грачонок еле держался на распластанных крыльях. 8. Не только иволги кричат у реки но и кукушки не умолкают ни на минуту.

Хотя(O, союз) я(мест) переврал(═, глагол)  все(мест) собственные(определ, прил.)  имена(_ _, сущ.в В. П.), но(O, союз)  те, о которых(_ _, мест. )  в нем(_ _, мест)  говорится(═, глаг), вероятно(Вводное слово, +++), себя(_ _, мест)  узнают(═, глаг), и(O, союз), может быть(Вводная конструкция, ++), они найдут оправдания(═, глаг)  поступкам(_ _, сущ. В Д. П. ),  в которых(_ _, мест. )  до сей поры(_._, сущ в Р.П.)  обвиняли(═, глаг. )  человека(_ _), уже не имеющего отныне ничего общего с здешним миром(определ.,сущ.в Т. П.): мы почти всегда(_._)  извиняем(═, глаг)  то(_ _), что(_ _,союз)  понимаем(═, глаг).  

Схема:(Хотя — ═), но [те, (о которых ═), |ввод.слово|, ═], и, [ | ввод.конструкция| , — ═], (в которых ═, |ПО|]: [— ═ то], 7(что ═).

Объяснение: Всем хорошего дня

Члены предложения (подчеркнуть соответственно)

Хотя(O)  я  переврал(═)  все собственные(~~)  имена(_ _), но(O)  те,  

о которых(_ _)  в нем(_ _)  говорится(═), /вероятно/(ВВ), себя(_ _)  узнают(═), и(O), /может быть/(ВВ), они найдут оправдания(═)  

поступкам(_ _),  в которых(_ _)  до сей поры(_._)  обвиняли(═)  человека(_ _), /уже не имеющего отныне ничего общего с здешним миром/(~~): мы почти всегда(_._)  извиняем(═)  то(_ _), что(_ _)  понимаем(═).  

*  1. Найдут оправдания, ничего общего – устойчивые сочетания (синтаксически цельные – один член предложения)

  2. Может быть, вероятно – вводные (не явл. членами предл.)

  3. /уже не имеющего отныне ничего общего с здешним миром/ - причастный оборот /~~/

__

Части речи (надписать соответственно)

Хотя(союз)  я(мест.)  переврал(глаг.)  все(мест.) собственные(прилаг.)  имена(сущ.), но(союз) те(мест.), о(предл.)  которых(мест.)  в нём(мест.)  говорится(глаг.), /вероятно/(вводное), себя(мест.)  узнают(глаг.), и(союз), /может быть/(вводное), они(мест.)

|найдут(гл.)  оправдания(сущ.)| поступкам(сущ.), в(предл.)  которых(мест.)  до(предл.)  сей(мест.)  поры(сущ.)  обвиняли(глаг.)  человека(сущ.), /уже(нар.)  не(частица)  имеющего(прич.)  отныне(местоим. нар.)  |ничего(мест.)  общего(прилаг.)|

с(предл.)  здешним(прилаг.)  миром(сущ.)/: мы(мест.)  почти(частица)  всегда(местоим. нар.)  извиняем(глаг.)  то(мест.), что(мест.)  понимаем(глаг.).

__  

Схема:

1(Хотя — ═), но 2[те, 3(о которых ═), /вв/, ═], и, 4[ /вв/, — ═],  

5(в которых ═, /ПО/ ]: 6[— ═ то], 7(что ═).  

Краткая:  

1(Хотя ), но 2[те, 3(о которых ),  ], и, 4[  ], 5(в которых ]: 6[ то], 7(что ).  

 1(Хотя я переврал все собственные имена), но 2[те, 3(о которых в нем говорится), /вероятно/, себя узнают], и, 4[ /может быть/, они найдут оправдания поступкам], 5(в которых до сей поры обвиняли человека, /уже не имеющего отныне ничего общего с здешним миром/ ]: 6[мы почти всегда извиняем то], 7(что понимаем).  

__

Сложное предложение (7 простых в его составе) с разными видами связи – подчинительной, сочинительной, бессоюзной.