СООБЩЕНИЕ ОБ ИСТОРИИ И КУЛЬТУРЕ ОДНОГО ГОРОДА ( интересную иформацию об историч памятниках, например)

НЕ ЗАБУДЬТЕ СДЕЛАТЬ ВЫВОД о значении цивилизации Великой степи
- сделайте вывод о том, какое впечатление на вас произвела изученная информация, какие открытия сделали для себя, что знали из курса истории, захотели ли посетить эти места места, почему, с какой целью совершили бы путешествие и тд
20-30 предложений , 100-120 слов

1.Найти сложные предложения .Одновременно в нашем поле зрения, как

говорят учёные, бывает не более трёх

тысяч звёзд,( потому что мы видим

половину небесного свода).Ещё в древности люди заметили,( что

некоторые группы ярких звёзд образуют

разные фигуры). Объясняется это тем, (что

астрономическая наука появилась

сравнительно недавно).Движутся они с огромными скоростями в

разных направлениях, однако (они так

далеки от нас, что мы не замечаем этого

движения.)

2.Простое, осложнено причастным оборотом.Количество звёзд, /видимых на небе~/

простым глазом, кажется неисчислимым.Они кажутся

нам блестящими точками, /удалёнными от

Земли на необозримые расстояния~/.

3.Простое, осложнено деепричастным оборотом. /Разделив всё небо на

созвездия-.-.-. /, астрономы составили звёздные

карты.

Предложение, в котором нет пунктуационных ошибок: 

2) Погубленных берёзок вялый лист, ещё сырой, ещё живой и клейкий, как сено из-под дождика, душист.
__
1) Разморённые жарой(,) люди двигаются медленно, вяло. 
(нужна запятая, выделяющая обособленное определение, выраженное причастным оборотом в позиции перед определяемым словом, с добавочным значением причинности).

3) В большой корзине кот сидел, подушками обложенный(,) и подозрительно глядел на прут в руке Сережиной. 
(нужна запятая, выделяющая обособленное определение, выраженное причастным оборотом в позиции после определяемого слова).

4) Уважение к минувшему – вот черта(,) отличающая образованность от дикости.
(нужна запятая, выделяющая обособленное определение, выраженное причастным оборотом в позиции после определяемого слова).