ПСUUЩЕупUpcool 107. Найдите общеупотребительные и необщеупотребительные слова
в приведённых отрывках, объясните значение слов и уместность их упо-
требления.
1. Лес кончается. Внизу высохшие болота-мшары”,
поросшие редким лесом. 2. Особенно хорошо это видно
с маленького самолёта У-2, который прилетает опылять
от комарья мочажины* и болотца. 3. В произведениях
К. Г. Паустовского можно найти много настоящих лес-
ных слов: корабельная роща, осинник, мелколесье, пес-
чаный бор, чапыга*, чернолесье, пустошь*, наполнен-
ных живописным содержанием.
5
(и Ермак) )​

1.несмотря на(предлог)поздний(подчеркиваем волнистой линией)час(_ _ _),в деревне (_._._)спали(подчеркиваем двумя линиями)

2. где-нибудь на крыше (_ _ _)сарая(_ _ _)или на веточке(_ _ _)дерева(_ _)сидит(подчеркиваем двумя линиями),слегка(_._._)подрагивая(подчеркиваем двумя линиями) крылышками(_ _)и распевая (двумя линиями)свою(_._) немудреную(волнистой линией)песенку(_ _), маленькая (волнистой линией) птичка (_ _).

3.вопреки ожиданиям(_ _)многих,неприятельский(волнистой линией) флот()не показался(двумя линиями)

Объяснение:

надеюсь

Мите нравились все времена года

Объяснение:

Сначала ему очень нравилась зимняя пора. Митя катался на санках, коньках и радовался зиме.

Наступила весна. Митя любил прогуливаться по лугу. Мальчик пожелал, чтобы весна продолжалась круглый год.

Настало лето. Мите чрезвычайно нравилось собирать ягоды и ловить рыбу. Он пожелал, чтобы лето никогда не подходило к концу.

Пришел черед осени. Она подарила щедрый урожай фруктов. Мите не хотелось, чтобы осень кончалась.

Главная мысль рассказа такова: все поры года хороши по-своему. Зимой, весной, летом и осенью можно найти великое множество интересных и полезных занятий