1. Прочитайте текст. Определите тип речи. Назовите признаки этого типа речи.
Мы принесли из сарая ящик, насыпали его доверху землёй и
посадили берёзку. Ящик мы поставили в самой светлой и тёплой
комнате у окна, и через день опустившиеся ветки берёзы подня-
лись, вся она повеселела и даже листья у неё уже шумели.
В саду уже поселилась осень, но листья нашей берёзы оста-
вались зелёными и живыми. Горели тёмным пурпуром клёны,
порозовел бересклет, ссыхался дикий виноград на беседке.
Даже кое-где на берёзах появились жёлтые прядки. Но берёза
в комнате, казалось, всё молодела. Мы не замечали у неё ника-
ких признаков увядания. (По К. Паустовскому)
2. Выпишите из текста словосочетания согласно схемам:
«прил.+сущ.», «прич.+сущ.», «мест. сущ. «числ.+сущ.», «сущ.+сущ.»,
«глаг:+сущ.», «нареч.+глаг», «нареч.+нареч.». Поставьте вопрос от глав-
ного слова к зависимому. На какие схемы вы не нашли примеров в тек-
сте? Подберите к ним свои примеры.
3. Выпишите из первого абзаца грамматические основы предложе-
ний. Подчеркните главные члены.
4. Выпишите из текста по два-три сочетания слов, которые не явля-
ни-
ются словосочетаниями. Сделайте вывод, Начните так: Словосочетани-
ями не являются:
2)
3)

задания под скобками обязательно ​

В своем сочинении я решил описать своего одноклассника Павлика. С ним я знаком уже давно - с первого класса. Все эти учебные годы он был мне хорошим другом, а также врагом и соперником.

Павлик - мальчик среднего роста, каких в школе большинство. (На данный момент, в 10 классе, высокий, прим. мое) . У него удивительно интересный голос - дело в том, что он (голос) высоковат для Паши, например по телефону его легко можно принять за девочку.

Паша также является обладателем не менее интересного лица. По его выражению, по губам, глазам, бровям можно легко определить настроение. Когда он грустен, его губы замирают, глаза полузакрыты, брови опущены, но когда он весел, рот улыбается, глаза распахнуты, брови приподняты. Волосы у Паши кудрявые, светлые, привлекающие к себе внимание.

В школу обычно надевает клетчатый пиджак, голубую или белую рубашку, брюки или джинсы.

Хотя у нас с ним разные имена, рост, лица и одеваемся мы по-разному, но путать нас не перестают.

почему герой Твардовского бессмертен?

 (этот во но верно правильный)

Он символический образ, человек-народ, собирательный русский тип. Он "большой охотник" жить лет до 90, человек мирный, гражданский, солдат по необходимости. Обычная его жизнь в колхозе прервана войной. Тернкий- из числа чернорабочих войны, на которой держится страна, которые вынесли на плечах тяжесть войны. У всех в полку был василий теркин. Это человек, который всегда в трудную минуту войны развеселит людей...Он никогда не падал духом!  

 В чем секрет популярности поэмы и надолго ли она сохранит свою       актуальность?

⇒ Главная причина популярности поэмы "Василий Теркин" заключается в том, что автор создал собирательный образ солдата. В образе Василия каждый из читателей может узнать своего близкого человека, который был знаком с войной. Для кого-то это будет отец, для кого-то - дед-ветеран, а для кого-то - прадед. Василий - человек храбрый, самоотверженный, добрый, готовый пойти на подвиг, ради товарища. Тёркин вобрал в себя лучшие качества, присущие русскому солдату. Я считаю, что именно благодаря этому поэма заслужила популярность.