Используя приём «ПОПс-формула», попробуйте доказать, что идею про читанного рассказа можно передать словами Лиса из сказки «Маленький принц» Антуана де Сент-Экзюпери: «Не забывай! Мы в ответе за тех, кого приручили ».
Был солнечный летний день. Дул легкий ветерок. Около березовой рощи на берегу пруда стоял домик художника.
Два деревенских мальчика прогуливались по роще и решили заглянуть в распахнутое окно домика. Старший мальчик одет в белую футболку с синим воротничком, на его лице изображены удивление и восторг от увиденной им картины этого художника. Младший мальчик в красной рубашке рассматривает старинное резное кресло, которое расположено в комнате. В левом углу комнаты стоит табурет. На нем лежит палитра с красками и кистями. Справа от табурета, на деревянном полу – ваза с ромашками. Под окном лежат холсты и рамки для картин. На окне висит белая занавеска.
Комната хорошо освещена дневным светом. Из окна представляется великолепный вид на рощу, пруд и лесную поляну.
Я думаю, что новая картина очень красивая, так как восторгу мальчика нет предела. Мне так и хочется очутиться в этой рощице, погостить в доме художника и посмотреть его чудесные произведения искусства.
Днажды я пришла в библиотеку, но там никого не оказалось. В библиотеке было очень тихо. Я прислушалась. И вдруг кто-то очень громко чихнул. Я не испугалась и пошла на шум. Но там снова никого не увидела. - Здесь есть кто-нибудь7 - спросила я. - Да, - послышалось с книжной полки. Я подошла к ней и увидела старенький учебник географии. _ Здравствуйте, - поприветствовала его я. - Добрый день, - ответил учебник. - Неужели вы разговариваете?! -спросила я. - Да, я умею говорить, - спокойно ответила книга. - Странно. Я никогда не видела, что книги умеют говорить. А как вы сюда попали? - Это длинная история. Но я расскажу тебе. Очень давно одна из городских типографий опубликовала огромную партию учебников, и их отвезли в магазины и школьные библиотеки. Я попал в книжный магазин. Там был очень добрый продавец, и он раз в неделю вытирал с меня пыль. Однажды в июле пришла в магазин девочка Катя, которая переходила в шестой класс. Она подошла к продавцу и сказала: - Дайте мне учебник географии. - Хорошо, сейчас принесу, - улыбнулся продавец. Он пошел в мою сторону и протянул руку. Я зажмурился и вдруг почувствовал чьи-то теплые руки. Я открыл глаза и понял, что нахожусь в Катиных руках. Она несла меня к себе домой. Каждый день она перечитывала меня от корки до корки, ведь ей очень нравилась география. Ко всем урокам Катя тщательно готовилась и получала только пятерки. Так целый год. Катя перешла в седьмой класс и отдала учебник своему младшему брату Данилу. Этот мальчишка был хулиганом. Он все время озоровал и шутил, не следил аз книгами, рвал и бросал их. После того, как Данил закончил шестой класс, я стал рваным, грязным и ободранным. Меня отдали в библиотеку. - И вот теперь я здесь, - закончила книга. за интересный рассказ, - поблагодарила я учебник, - до свидания. Я повернулась к двери и ушла. Но на душе у меня было не по себе, потому что меня огорчил конец истории старого учебника. Я решила, что обязательно поделюсь с ребятами услышанным - надеюсь, даже хулиганы поймут, что книги, особенно учебники, нуждаются в бережном обращении.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку