По русскому языку. 1.Менделеев был большим любителем шахмат. Об интересы ученого к шахматам свидетельствовали экспонаты , хранящиеся в мемориальном музее в Санкт-Петербурге. Он играл очень хорошо , но проигрывать не любил и очень редко получал мат. Он играл обдуманно и весь уходил в игру.
В одном из первых дневников Менделеева есть такая фраза:" Не мог я ничего делать, не перевозивший к делу". Это высказывание очень точно характеризовал не только его отношение к серьезному делу, но и к увлечениям .
2.Петр Великий был не только царем- преобразователем , выдающимся полководцем , но и коллекционерам- да каким!
Петр 1 был настоящим библиофилом. Он всю жизнь собирал книги . Его библиотека стала основной книжного собрания Академии Наук.
Множество диковинок т редкостей было собрано в специальном "Кабинете редкостей". Так появилась Кунсткамера- первый российский музей , который основал Петр 1. Она стала удивительным музеем, который существует и сейчас. ​

Информация о тексте для сжатого изложения:

 

1. Читатель столь же важен для литературы, как и писатель.

2. За читателем всегда остается последнее слово в оценке того или иного литературного произведения.

3. Автор, создавая литературное произведение, рассчитывает на читателя талантливого, обладающего чувством вкуса, который может в полной степени оценить художественные достоинства книги.

В отличие от писателей, о читателях говорят мало, хотя читатель в литературе является незаменимым лицом. Без него все книги всего лишь неживая бумага. 

Читатели могут ошибочно судить о книгах, но с других читателей мы познаем истинные масштабы литературных величин. В оценке произведения последнее слово всегда остается за читателем. 

И чтобы  это слово было сказано, автору нужны читатели, имеющие тонкий вкус. На таких чутких людей и рассчитывает автор, когда напрягает все душевные силы в поисках верного слова.

Русские фразеологизмы – бесценное культурное и национальное достояние народа. Фразеологизмы являются важнейшим и тонким инструментом в создании произведений устного народного творчества, художественной литературы. Все эти сокровища не только надежно хранятся в бесчисленных библиотеках, но и в тайнах нашего языкового познания. 
В литературных произведениях, в жизни приходится сталкиваться с фразеологизмами и нам обязательно надо знать их значение. Если мы будем знать смысл часто употребляемых фразеологизмов, то сможем правильно применять их в собственной речи, кроме того, это 
облегчит понимание различных текстов. 
Фразеология (от греческого phrases – оборот речи, logos - учение) – особый раздел лингвистики, в котором изучаются морфолого-синтаксические и стилистические особенности фразеологизмов. 
Во многих учебниках и словарях написано, что фразеологизмы - это устойчивые сочетания, которые легко можно заменить одним словом: обвести вокруг пальца – обмануть, бить баклуши – бездельничать. С другой стороны, объяснить фразеологизм «Вот тебе, бабушка, и Юрьев день» одним словом мы не сможем. Получается, что это определение верно, но не полностью, так как не все фразеологизмы мы можем заменить одним словом. 
Русская фразеология чрезвычайно богата! О ее богатстве можно судить по количеству существующих синонимичных фразеологизмов. Например, «водить за нос» , «морочить голову» , «заговаривать зубы» , «пускать пыль в глаза» , «крутить хвостом» , «играть в прятки» - вот далеко не полный перечень фразеологизмов, входящий в синонимический ряд, который можно объединить под общим значением «стараться обмануть, перехитрить кого-либо» . 
Роль фразеологизмов в русском языке и литературной речи довольно велика. Фразеологизмы выражают свое отношение к тому, о чем ведется речь в сочетании с образным переносным смыслом, делают речь яркой и образной. 
Меткость, образность, эмоциональность русских народных говоров делает их «золотым запасом» общенародного языка.