181 Учимся ЧИТАТЬ И ПОНИМАТЬ ЛингвистиЧЕСКИЙ ТЕКСТ
1. Прочитайте текст про себя, а затем вслух.
Знаки
1. Как вы уже знаете, устная речь это речь произносимая
и слышимая, а письменная это речь записанная и читаемая.
2. Устная речь намного старше речи письменной. Более того,
письменная речь возникла сравнительно недавно на базе устной
речи, поэтому для звуков подобраны соответствующие условные
буквы, а не наоборот.
3. Известно также, что устная речь состоит из звуков, которые
сами по себе ничего не значат. Только складываясь в определённом
порядке в слова, они обозначают предметы, явления, действия
(сравните: [л], [с], [т], [о] и [стол]).
4. У письменной речи до недавнего времени было одно преиму-
щество: она закреплялась на бумаге и могла передаваться из поко-
ления в поколение. В XX веке устную речь стали записывать на
грампластинку, на магнитофонную ленту, диск, диктофон. Сейчас
для этого используется компьютер, мобильный телефон.
2. Расскажите, чем отличается устная речь от письменной.
Какая речь старше? Какими средствами передаётся устная
речь, а какими письменная?
3. Спишите первый и четвёртый абзацы.​

мороз-2 слога
м[м]- согласный,звонкий, твердый
0[а}-гласный,безударный
р[р]-согласный,звонкий,твердый
о[о]-гласный, ударный
з[с]-согласный,глухой,твердый

Камыш-2 сл.
к-согл,глух,тв, парный
а-гласный,безуд.
м-согл,зв,тв
ы-гл,ударный

ш-согл,тв,глух

остров-2слога
о-гл, безуд
с-согл,тв,глух
т-согл,тв,глух
р-согл зв,тв
0-гл,уд
в[ф]-согл,тв,парный,глух

город-2 слога
г-согл зв,тв
о-гл,безуд
р-согл,тв,зв
0-гл,уд
д[т]-согл,тв,глух,парный

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1. а
2. б  грибы — (гриб - корень; ы - окончание)
        грибной — (гриб - корень; н - суффикс; ой - окончание)
        грибник — (гриб - корень; н - суф.; ик - суф.)
        грибочки —(гриб - корень; очк - суф.; и - окончание)
3. в
4. в
5. а
6. а
7. в
8. в

1. Найди в тексте числительные и запиши их цифрами: 4, 2, 78.
2.  Охарактеризуй первое предложение, сделав его синтаксический разбор:  В свободное (опред.) время (обст.) он (подлеж.) рисует (сказ.), читает (сказ.) книги (дополнение), играет (сказ.) в хоккей (обст.) с ребятами (дополнение).
3. Выпиши встретившиеся в тексте словарные слова: хоккей, стадион, зоопарк, аккуратно, корзина, хвоя, аромат.
4.Какой одинаковый звук встречается в словах: нарядные, золотой, ночью?[й'].
5. Выпиши из последнего предложения слова с разным количеством букв и звуков, запиши их транскрипцию: снилась [сн'илас]; золотая [залатай'а].
6. Вычисли, сколько рыжиков нашел каждый из грибников? папа - 52, а сын - 26 грибов.
7. Достаточно ли 4 банок для консервации грибов, если в каждую закладывать по 18 рыжиков? Да.
8. Грибники вышли из дома в 6 часов 20 минут. До леса и обратно они шли 25 минут. В поисках грибов отец и сын км со скоростью 2 км/ч. В середине пути у них был привал 20 минут. В какое время грибники вернулись домой? 
1). 8÷2 = 4 часа собирали грибы
2). 4+0,20 = 4,20 пробыли в лесу
3). 4,20+0,25 = 4,45 всего было потрачено времени
4). 4,45+6,20 = 11,05
ответ: вернулись домой в 11 часов 5 минут.