1. Прочтите текст. 2. Озаглавьте текст (заголовок должен отражать основную мысль текста) –

3. Составьте простой план текста –

4. Выпишите из текста одно предложение с причастным оборотом, одно – с деепричастным оборотом, третье – с однородными членами предложения –

Итого:

Наурыз – самый любимый и ожидаемый праздник в году. Он символизирует наступление весны, обновление всего живого, изобилие и плодородие. Праздник совпадает с днем весеннего равноденствия. Люди одевают национальные одежды и ходят с дарами и подношениями друг к другу в гости. Народные гуляния в этот день повсюду. Ещё один интересный обычай – дастархан, символизирующий гостеприимство. Эта казахская народная традиция известна далеко за пределами страны. В любое время дня и ночи, если в дом постучался человек и попросил пищи или ночлега, ему не могут отказать. При этом никто не задает лишних вопросов, не расспрашивает гостя о его проблемах.

Дастархан устраивается и по праздникам. Тогда от угощений ломятся столы, а гостям предлагаются самые лучшие блюда. Почетный гость традиционно получает баранью голову, приготовленную определенным образом. Гость делит ее между участниками пиршества в соответствии с рангом каждого.

К традициям и обрядам казахского народа стоит отнести и церемонию чаепития. По-особому заваренный чай, залитый кипятком из самовара, распивают, сидя на подушках за низеньким столиком. Чай пьют из широкой пиалы, предлагая первую самому почетному гостю или члену семьи. Традиции казахов – это целая философия, постичь которую можно, только прожив с казахами бок о бок не один год.

​

Задание 1.

1.Невозможно стать лингвистом, не испытав страстной любви к языку, как к волшебному феномену. 2. И наследие, и грезы, и борьба, и судьбы, и слава, и память великих – все это пример для потомков. 3. Кроме всего прочего, правильных ответов в жизни просто не существует, существует лишь неограниченное количество разных . 4. Вот мысль. и над ней стоит задуматься, язык не только лучший показатель общей культуры, но и лучший воспитатель человека. 5. Талантливые, образованные, и граждански зрелые люди к сказительству, и изящной словесности, становились акынами, то есть хранителями народной сокровищницы мудрости, и духовности. 6. Должно быть природа родного края, жизнь земляков, во многом сформировала, Вас как писателя. 7. Когда мне делается грустно, я уношусь мыслью в родные зеленые горы, и думаю что небо там выше, и яснее. 8. Человек умирает, а добро сделанное им остается.

Задание 2.

1.Своеобразным, единственным в своем роде,  подчеркну неповторимым, представляется нам Лик Земли,  что вырисовывается из дали бесконечных, небесных пространств.(СПП) 2. Нужно лишь преодолеть страх, и твердо знать главный твой долг не перед кем-то, или чем-то, а перед самим собою.(ССП) 3. Человек должен теперь принимать все большие, и большие меры к тому, чтобы сохранить для будущих поколений, никому не принадлежащие морские богатства.(ССП) 4. Встанешь рано,  шагнешь дальше.(простое) 5. Чтение делает человека знающим, а беседа находчивым, привычка же записывать, точным.(ССП) 6. Наука дает человеку всевозрастающую власть над внешним миром (в этом мы убеждались не раз), литература ему приводить в порядок мир внутренний.(ССП)

1. Из-за моря выступали горы(согласование), похожие на стаю облаков, и за ними клубились облака(согласование), похожие на снеговые горы (Крымов).  (Жирным шрифтом выделены определяемые слова, а линией - распространённое определение)

2. Звон якорных цепей, грохот сцепленных вагонов(согласование), подвозящих груз, металлический вопль железных листов(согласование), откуда-то падающих на камень мостовой, глухой стук дерева, дребезжание извозчичьих телег, свистки пароходов, то пронзительно резкие, то глухо ревущие, крики(согласование) грузчиков, матросов и таможенных солдат – все эти звуки сливаются в оглушительную музыку трудового дня  (М. Горький).  (Жирным шрифтом выделены определяемые слова, а линией - распространённое определение)

3. Сегодня она(управление), в новом голубом капоте, была особенно молода и внушительно красива. (М. Горький). (Жирным шрифтом выделены определяемые слова, а линией - распространённое определение)

4. Я(согласование) так и не вошёл в дом, посидел на лавочке и, незамеченный никем, ушёл (Никитин). (Жирным шрифтом выделены определяемые слова, а линией - распространённое определение)

5. Но, кроме песен, у нас было еще нечто хорошее, нечто(управление) любимое нами и, может быть, заменявшее нам солнце.  (М. Горький). (Жирным шрифтом выделены определяемые слова, а линией - распространённое определение).