женьшенье
07.01.2020 16:53

1.Найдите признаки публицистического стиля в статье С.Залыгина *Читая Гогля*.Выделите в тексте образные средства.Каково их роль в релизаций функций воздействия,характерной для публицистического стиля? 2.Найдите существительного с окончаниями -е и -и.Обьясните их употребление?

(1) В отличие от других классиков, от классиков-романистов прежде всего, Гоголь никогда

не говорит о счастье. (2) Этого слова у него нет. (3) Этого понятия — тоже.

(4) И не в том даже дело, что его герои счастливы или несчастливы, а само понятие счастья для них слишком неопределенно, разве только осуществление мечты Акакия Акакиевича

о новой шинели делает его на миг счастливым. (5) Но не более того.

(6) Между тем русская классическая литература не обходилась без этого понятия, оно было для нее как бы внутренней движущей силой. (7) Достоевский видел счастье в очищении души. (8) Толстой — в полноте и естественности чувства. (9) Короленко — в благородстве натуры. (10) Пушкин — как бы даже и овеществлял счастье, и сам чувствовал его в своей крови.

(11) У Чехова счастья нет, однако же ни у кого другого герой так настойчиво и глубоко не осмысливает понятие счастья, так не страдает от того, что его нет, так страстно не убежден,

что оно должно быть.

(12) Но счастье и Гоголь как будто даже несовместимы, и хотя у нас ни на минуту не закрадывается сомнение в том, что все, что им сделано, — сделано ради человека, ради человечества и его судеб, тем не менее никак нельзя уловить, — что же Гоголь понимает

под словом «счастье»? (13) Как сам его чувствует?

(14) Может быть, это опять-таки объясняется его склонностью к сатире и гиперболе, которые обладают какой-то своей собственной философией и чужды этой категории?

(15) Но может быть и по-другому.

(16) Век ХIХ, самоуверенный, ощущающий приход науки как приход нового Христа все-таки сомневался в себе и своем будущем такими умами, как Гоголь мог оказаться наделенным апокалипсическими чертами.

(17) А это — тот рубеж, достигнув которого, гений уже как бы лишается понятия счастья.

(18) В мировом искусстве без особого труда можно различить этот священный орден прорицателей и всех тех, кто к нему принадлежал.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
sane08one
24.01.2020 20:36
В нашей школе,решили напечатать газету.Дело это не простое,по этому в состав прес-центра газеты нельзя понабирать кого попало.Но я отбор.Сначала всех кто вошёл в прес-центр собрали в октовом зале и распределили обязаности для 1ого выпуска нашеё школьной газеты которую мы решили назвать"След".Мне досталось интервью с директором нашей школы.Потом мы собрались на торжественное чаепитее. И вот когда газета была уже готова наступил самый отвецтвеный момент--презентация нашей газеты.На ней мы рассказали о нашем первом номере,а затем всем членам прес-центра вручили удоставерения журналиста.После этого мы принялись за работу над вторым номером.Все долго и упорно трудились над нашей газетой.И наконец она перед нами и все этому рады! 
0,0(0 оценок)
Ответ:
homusik
24.01.2020 20:36
Я никогда ничего не создавал в воображении и не имел этого свойства. - простое.
У меня только то и выходило хорошо, (что взято было мной из действительности, из данных, мне известных). - прид.изъяснит.
[    =   ], (что   =   - - - -, - - - -,// ). что подчеркни одной чертой
Угадывать человека я мог только тогда, (когда мне представлялись самые мельчайшие подробности его внешности). - прид.обст.времени.
[  = -   =        ], (когда   =     -    ).   когда подчеркни -.-.-.-.-.-
 Я никогда не писал портрета, в смысле простой копии. - простое.
Я создавал портрет, но создавал его вследствие соображенья, а не воображенья. - простое.
(Чем более вещей принимал я в соображенье), тем у меня верней выходило созданье -  прид.изъяснит.
(Чем    =    -    ),  [  =   -     ]
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота