vladdobryj071
18.02.2022 06:43

Задание: вставить буквы, расставить знаки препинания, подчеркнуть основы и указать, какой частью речи они выражены. Определить вид предложения (ПП, БСП, ССП,СПП) 1)Подсыпав червякам свежей земли он побежал вниз по тропинке перевалился через плетень и задами пробрался к сараю где на сеновале спал его новый приятель – Володя.

2) Володя зашевелился на сене долго возился и шуршал там наконец неловко слез наступая на незавязанные шнурки.

3) Лодки сразу исчезают во тьме, только долго слышны всплески вёсел и голоса рыбаков (Дубов).

4) Володя промолчал покраснел и принялся за другой ботинок.

5)Спута(н,нн)ая тр..ва полегла и всё д..цветал и никак (не)мог доцвесть и осыпат(?)ся один только маленький подсолнеч(?)ник у забора.

6) Не то он завидовал Наталье, не то он сожалел о ней (Тургенев).

7)В этих бе..людных з..лёных переулках ас(в,ф)альт встреч..лся ре(т,д)ко за(то) было много до(сч,щ)атых тр..туаров.

8) Вдруг показалось ему что кто-то вошёл в дом.

9)Д..ржась руками за жер(т,д)ь в..севшую ни(з,с)ко над в..дою он пытался в..карабкат(?)ся на нее но поток т..щил ст(а,о)рика (в)низ.

10)Он сколько мог работал н..гами пытался пр..поднят(?)ся однако силы покидали его.

11) В той комнате, где я живу, почти никогда не бывает солнца.

12)Осень и зиму Корчагин не любил они приносили ему много физических мучений.

13)Дверь через улицу в ярко освещенном магазине хлопнула, и из нее показался гражданин (М. Булгаков).

14) Ученик обтачивал детали настолько старательно, что не делал брака.

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Olegarxi
02.06.2023 14:42

2)Существительные (2): раскаты, дождик, пыль, перлы, солнце, нити.

Прилагательные (2): молодые, дождевые.

Глагол (2): гремят, брызнул, летит, повисли, золотит.

Числительное (1): первый (гром).

Наречие (3): весело.       

Местоимения (4): ты.

Служебные части речи (предлог, союз, частица, междометие): в, как бы, вот, и, с, не, с, на.


3) С горы (бежит откуда – обстоятельство) бежит (сказуемое) поток (подлежащее) проворный (поток какой? – определение),
В лесу (не молкнет где? – обстоятельство) не молкнет (сказуемое) птичий (гам какой? – определение) гам (подлежащее),
И гам (подлежащее) лесной (гам какой? – определение) и шум (подлежащее) нагорный (шум какой? – определение) -
Все (вторит что? – дополнение) вторит (сказуемое) весело (вторит как? – обстоятельство) громам (вторит чему? – дополнение).

Подлежащее подчеркнуть одной чертой, сказуемое – двойной чертой, определение – волнистой линией, дополнение - _ _ _ _, обстоятельство - _._._._.

 

По количеству грамматических основ (3 грамматические основы) – это сложное предложение.

Схема: [= - ][= - ][ - и - =].

Третья грамматическая основа состоит из 2 однородных подлежащих (гам и шум) и одного сказуемого (вторит), схематично можно показать так [О и О =].

Существительные указывают о чем идет речь - явление или предмет, глаголы  раскрывают действия предмета или явления, а прилагательные – описывают предмет или явление.

0,0(0 оценок)
Ответ:
bahahas
03.01.2023 00:37
(Кто?)Я- подлежащее,местоимение,подчеркивается 1 чертой. (Я что делаю?) Охраняю-сказуемое,глагол,подчеркивается 2 чертами.(Охраняю что?) Заповедник- дополнительное, существительное, подчеркивается прерывистой линией. 
Я не знаю, как Вы делаете морфологический разбор,но мы делаем так:
1.Заповедник-существительное, обозначает предмет.
2.Начальная форма-заповедник.
3.Морфологические признаки:
Постоянные:2 склонение,мужской род,неодушевленное,имя нарицательное.
Непостоянные:единственное число,винительный падеж.
4.В предложении является дополнением:
Охраняю(что?)заповедник(подчеркивается прерывистой линией).
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота