Одержать вирусы. Если вам не нужно изменять этот документ, лучше работать с ним в режиме защищенного Синтез
Задание 5. Представьте себе, что вам надо дать устную характеристику
(положительных и отрицательных) качеств ваших товарищей по группе (их
отношение к труду, к учёбе). Наряду с другими обстоятельствами образа действия
попытайтесь использовать в характеристике следующие сочетания.
Заниматься с удовольствием, жить своим (чужим) умом, дойти своим
(собственным) умом; работать, зная своё дело; отвечать не волнуясь (спокойно);
работать засучив рукава (активно, усердно); работать спустя рукава (кое-как);
трудиться не покладая рук (прилежно, постоянно).
Задание 6. Учитывая ситуацию, сложившуюся в фирме, составьте план
проведения деловой беседы и спрогнозируйте ее ход.
Ситуация: в фирме после больших просчетов и ошибок в финансовой сфере
возникла ситуация, когда необходимо провести реорганизацию производства и
уволить нескольких сотрудников, для того, чтобы сохранить фирму и не
обанкротиться. Существующий отдел маркетинговых исследований является
одним из наиболее финансовоемких отделов, и было принято решение его
Оценка
TT
ст
ТОТ​

Герои сказки « метелица». в сказке рассказывается о двух дочерях одной вдовы. родная дочь была гадкая и ленивая, а падчерица красивая и работящая. мать любила и жалела родную дочь, а падчерицу принуждала делать всю черную работу. обе девушки к колдунье госпоже метелице.падчерица – положительная героиня сказки. больше всего в сказке меня привлекла падчерица. она трудолюбивая, не боится работы. это добрая чуткая девушка. она с радостью откликается на все просьбы. девушка вынула хлеб из печи, отряхнула яблоньку. у госпожи метелицы падчерица работает, не думая о вознаграждении. она не помнит зла. пробыв у старухи определенное время, девочка затосковала за отчим домом, за своими . и хоть ей было у госпожи метелицы в тысячу раз лучше, она возвращается домой.справедливость госпожи метелицы. также мне понравилась метелица. хоть на вид она была страшная, но в душе – ласковая и справедливая. она по заслуге наградила своих . трудолюбивую, с доброй душой падчерицу она обсыпала золотом, а завистливую бездельницу загрязнила смолой, осрамив ее вовек. чему учит нас эта сказка. эта сказка учит нас, что если человек делает добрые дела, не ожидая за это получить вознаграждение, то рано или поздно его труд будет оценен по заслуге, а праздность еще никого не приводила к добру.

Донецк — мой родной город. я здесь родился, здесь же родились мои родители, поэтому я считаю себя коренным дончанином и люблю этот город. донецк — один из самых крупных городов украины. это промышленный центр, здесь работают несколько заводов, в шахтах добывается каменный уголь. кто бы мог подумать, что город, в котором проживает более миллиона жителей, мог вырасти из маленького заводского поселка юзовки, основанного еще в 1869 году!многое об родного края можно узнать в донецком краеведческом музее. есть в нашем городе и еще один музей — художественный. здесь проводятся выставки художников-профессионалов, а также народных мастеров. на них представлены украшения из бисера, резьба по дереву, художественное литье, изделия из стекла и камня. в нашем городе много библиотек, кинотеатров, есть три театра (драматический, оперный и театр кукол) , цирк, поэтому каждый имеет возможность провести свое свободное время так, как ему хочется. особенно красив и наряден донецк в праздники, когда дома и дороги украшаются флагами, лампочками, яркими щитами и транспарантами с поздравлениями, а на главной площади города поводятся концерты. моя мама рассказывала, что, когда она была в моем возрасте, донецк называли «городом миллиона роз» . сейчас этих цветов в городе не так уж и много, но зато на аллеях и бульварах постоянно высаживаются молодые деревья. а мне хочется, чтобы донецк со временем превратился в самый чистый и зеленый город мира.вставь  вместо донецка макеевку