1) На улице идет дождь, поэтому не забудь зонт.
2) Она радовалась потому , что ей подарили много подарков.
3) Наступила зима, и с неба начал падать снег.
4) Когда на землю спустилась ночь, в домах зажглись огни.
5)Если ты не следаешь эту задачу, я поставлю тебе двойку.
6)Синоптики сказали, что это лето будет холодным.
7) Если вы мне разрешите, то я пойду с вами.
8) Я шла домой,слушая музыку, и не услышала, как ты звал меня.
9)Бабушка с любовью смотрела на внука, а с её глаз капали слёзы.
10) Они думали, что их забыли записать в список участвующих.
Подчеркнутые-подлежащие, курсив- сказуемые.
е, кто изучает теорию русского языка, конечно, сталкивались с выражением из наследия известного филолога, знатока русского языка Льва Успенского: «В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это – те которыми язык пользуется, чтобы строить предложения». Это ученый сказал о русском языке. Но это высказывание справедливо и для многих других языков. В чем же его суть?
В языке есть слова. Это значит, что основа языка - слово, язык состоит из слов. Каждое слово имеет свое значение. Существительные обозначают предметы и явления, прилагательные описывают их свойства, глаголы передают действия. Когда мы произносим или слышим слово, в голове у нас сразу отображается образ того, что это слово означает. Разные слова: "мяч", "грусть", "упал", "проснулись", "горький", "оранжевый" - вызывают у нас в мыслях разные образы. Мы хорошо понимаем, что значит каждое слово.
Но одних слов недостаточно, чтобы передать мысль, описать событие, ответить урок. Нельзя на уроке истории сказать: "1812. Россия. Наполеон. Война. Наступление. Москва. Пожар." Нужно составить более понятное предложение из которого будет ясно, что в 1812 году Наполеон начал войну с Россией. Наступление привело французские войска к Москве, которая к моменту их появления была объята пожаром. Каждое слово в предложении соединяется с другими по определенным правилам.
Эти правила определяет грамматика. Именно она позволяет разным словам в разных предложениям передавать разный смысл, делать речь понятной, связной. Очень многие языки построены по тому же принципу: их основой являются слова, которые с правил грамматики можно соединять в разные предложения. А вот правила могут отличаться.
