4.Прочитайте. Сравните схемы предложений. Выделите грамматические основы. В главном предложении обозначьте поясняемое слово. Укажите
вид придаточного.
1) м. Пришвин говорил, что выбрал себе в спутники 10 умных книг.
[...], (что...).
2) Не откладывай на завтра то, что можешь сделать сегодня.
[...то], (что...).
3) Писатель видит то, чего не видят остальные.
[...то], (чего...).
4) Никогда не стыдись спрашивать о том, чего не знаешь.
[...о том], (чего...).​

1. "Этот разбойник врет,как сивый мерин"- подумала девушка(мерин-дополнение, сивый-определение)

2.Остатки воды Хинни решила оставить на черный день(день - дополнение, черный - определение)

3. Он был готов от отчаянья упасть ей в ноги( ноги-обстоятельство, ей-дополнение вроде))

4.Прекратите эту мышиную возню, пора заняться делом( возню-дополнение,  мышиную - определение)

5.Учений недовольно нахмурился: "Ох, и пошла ты по дурной дорожке".(дорожке-дополнение, дурной - определение)

6.Строительство лесов шло полным ходом, сердце Хинни пело от радости( пело-сказуемое, радости- дополнение)

Объяснение:

Проблема:Он усвоил жестокий жизненный урок: надо молчать, сталкиваясь с непониманием, прятать в глубине души свои сокровенные мечты, не говорить о прекрасном, а высказывать лишь то, что другие хотят услышать.

Автор этого текста переживает по поводу того, что дети изменились, и что ей уже не встретить ребенка с кучей вопросов.

1. Здесь можно выделить еще одну тему, тема "белой вороны" не такой как все, я согласна с автором дети должны быть детьми и не стремится кому-то подражать и угождать. Только здесь есть нюанс, легко ли быть не таким как все? Такого ребенка надо поддержать и он вырастет творческой личностью, имеющей свою точку зрения по любому вопросу. Для того, чтоб это произошло возле ребенка должен быть человек именно такой. В данной ситуации видно,что мама не тот человек, он ее смущает и она чувствует себя неловко, там где должна гордится. Но такой человек возле него обязательно есть, может это папа или дедушка или бабушка, иначе он бы таким не вырос. Наши дети такие, какими мы их воспитываем, какой мы подаем пример.
2. Я не согласна с автором в том, что таких детей мало, неправда, они есть. Просто, они как тот мальчик, закрылись и не показывают своих истинных интересов.

А то, что дети быстро развиваются - это необходимо для их выживания в современном обществе. Причем это скорее связано с большими условиями для развития, если раньше в большинстве деревень не было обычного телефонного аппарата, или был один на всех, то сейчас старушка, рожденная в поле в борозде, пользуется достижениями научно-технического прогресса, отвечая на звонки своих детей, лежа на печи. В.А. Сухомлинский говорил: "Первый и главный воспитатель ребёнка, первый и главный педагог — это мать, это отец

вот еще его высказывания выбери те, что тебе понравятся.
Прекрасные люди вырастают в тех семьях, где отец и мать по—настоящему любят друг друга и в то же время любят и уважают людей.Если люди говорят плохое о твоих детях — это значит, они говорят плохое о тебе.Главный смысл и цель семейной жизни — воспитание детей. Главная школа воспитания детей — это взаимоотношения мужа и жены, отца и матери.Воспитывая своего ребенка, ты воспитываешь себя, утверждаешь свое человеческое достоинство.