raushanturlihan
31.05.2020 03:25

очему Микула Селянинович стал героем народных, былин?» 2.«Является ли учеба трудом? Какие качества должны, быть у ученика, чтобы его труд был успешным?»

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
лпк18
25.12.2020 17:34

ответ:Сотовый телефон – это средство связи, которое в наше время есть практически у всех: у детей, подростков, взрослых, пожилых людей. Для многих это не только средство общения, но, и средство развлечения, и получения разнообразной информации. Компании, создающие мобильные телефоны, осваивают новые функции, новые возможности сотового аппарата, представляя новые телефоны с уникальными возможностями.

Все оценили преимущество и удобство беспроводной сотовой связи, и с каждым годом сотовых телефонов становится больше и больше. Вопрос влияния мобильного телефона на здоровье людей, и, особенно детей широко обсуждается в средствах массовой информации и среди населения, поэтому является очень актуальным.

Целью данной работы является изучение положительных и отрицательных сторон использования сотового телефона для снижения его вредного воздействия на здоровье.

При написании работы были использованы такие методы исследования, как: анализ различных источников литературы, наблюдение, анкетирование.

Поскольку сотовый телефон стал массовым только в последнее десятилетие и столь короткого промежутка времени явно недостаточно для того, чтобы делать выводы о его вреде или безвредности на основе широкомасштабного эксперимента над людьми. Но в своей работе мы попробуем проанализировать те мнения ученых, которые есть на данный промежуток времени.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
steellore
25.12.2020 17:34
1. Вот дом, который (дополнение) построил Джек.
[  ],  (который).  СПП с придаточным определительным.

2. Я ждал подвоха от учителя, чей (определение) вопрос сбил меня с толку.
[  ] , (чей).  СПП с придаточным определительным.

3. Не знаю, какой (определение) совет был лучше. 
[  ],  ( какой). СПП с придаточным изъяснительным.

4. Мы догадывались, кто(подлежащее нам решить эту проблему.
[  ],  (кто  ).СПП с придаточным изъяснительным.

5.Ребята обсудили, куда(обстоятельство) они поедут на каникулах.
[  ],  (куда).   СПП с придаточным изъяснительным.

6. На кружке мы слушали сообщение, откуда (обстоятельство) в русский язык заимствовались слова.
[  ],  ( откуда). СПП с придаточным определительным.

7.Мы идем по тем дорогам, где (обстоятельство) все заросло травой.
[  ],  ( где ). СПП с придаточным определительным.

8. Я запомню навсегда тот год, когда(обстоятельство) я поступил учиться в лицей. 
[  ],  ( когда ).  СПП с придаточным определительным.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота