matveyxhi
16.05.2022 10:11

Напишите краткое содержание текста с третего лица С древнейших времен обширная казахская земля была культурной колыбелью и духовным остовом всего евразийского пространства степная цивилизация древних номадов оставила глубокий след в истории человечества они создали оптимальные механизмы при к климату горной и степной местности евразии, придумали эффективные формы ведения хозяйства, применяемые человечеством в последние тысячелетия впервые именно на казахской земле была приручена дикая лошадь, и всадники, овладевшие особой тактикой ведения войн, появились на просторах великой степи. была создана система правления древних кочевых сообществ, которая затем преобразовалась в модели различных государственных структур. номады участвовали в процессе этнического формирования нынешних крупных наций. известный «звериный стиль» саков до сего дня вызывает восхищение искусствоведов всего мира удивительным мастерством исполнения, особым представлением предков о мироздании. истоки идеи евразийства, призывающей к миру и согласию на земле не ходят из глубины веков. мало кто знает, что она связана с целостной культурой кочевников формировавшейся тысячелетиями, еще в скифо сакские времена в своем выступлении на расширенном заседание общественного совета по реализации программы «мәдени мұра» нурсултан абишевич назарбаев говорил, что великая степная цивилизация не уступает никому по своему историческому значению ждет дальнейшего обстоятельного исследовании, а это означает, что мы должны на мировом уровне показать казахстан как колыбель великой степной цивилизации​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
egorbud5
20.06.2020 11:01

1) Мяч - подчеркиваем, так как "м" и "ч" - мягкие согласные.

2) Ветер - не подчеркиваем, так как "р" - твердый согласный.

3) Люся - подчеркиваем, так как "л", "с" - мягкие согласные.

4) Любить - подчеркиваем, так как "л", "б", "т" - мягкие согласные.

5) Чайник - не подчеркиваем, так как "к" - твердый согласный.

6) Школьник - не подчеркиваем, так как "ш", "к" - твердые согласные.

7) Люба - не подчеркиваем, так как "б" - твердый согласный.

8) Гулять - не подчеркиваем, так как "г" - твердый согласный.

9) Зайчик - не подчеркиваем, так как "з", "к" - твердый согласный.

10) Синий - подчеркиваем, так как "с", "н", "й" - мягкие согласные.

11) Лебедь - подчеркиваем, так как "л", "б", "д" - мягкие согласные.

Правильный ответ: мяч, Люся, любить, синий, лебедь.

Объяснение:

0,0(0 оценок)
Ответ:
markis4
20.06.2020 11:01
 в) трёхъярусный г) конъюнктурный
г) дочиста
 в) ночЁвка
г) пАлисадник
в) прячУщийся
а) адЪютант
г) судьба ( абстр.) 
в) готовность
9 . Ошибка в условии.
 10. А) Квадрат( - )  есть равносторонний прямоугольник.( =, нет связки ) .
 11. Г) Обратился к сорокА ученикам.
 12. б) деепричастием ( так как глагольная форма)
 13.б) медвежья услуга  ( образное прилагательное)
 14.А) В усадьбе, вероятно , ( вводное, нужны запятые ) все ещё спали.
 15.Г) Читатель( обращение),  я не нарушу условий.
 16.Б) /Поднявшись на гору/, мы увидели всё.
 17/ Нет.
 18.в) потерянный - найденный
19..А)[ Нужно только главное], ( чтоб сердце не стыдилось, придаточное ) .
 20.в) научный 
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота