Kira2347
27.01.2023 06:05

4. Прочитай текст. ответы на вопрос, которым он заканчивается. Весной друзья посадили на школьном дворе молодые деревца.
крепкий дубок, Азамат - колючую ёлочку, а Салтанат - пуши-
стую вербу. Радостно ухаживали ребята за своими саженцами.
Летом Азамат и Салтанат уехали к бабушке в село, а Миша остался
в городе. Он часто прибегал к своему любимому дубку и поливал его.
Проходила как-то мимо учительница. Грустно посмотрела на Мишин
«Не любишь ты, Миша, природу. И дружить не умеешь!». Удивился
Миша: «Почему Нина Ивановна так сказала?».
праздник...
Ну и где ты, звук-проказник?
Миша
nepopo con a ,
. Как можно озаглавить текст? Выбери заглавие или предложи свое.
Как Миша ухаживал за дубком
Не по-товарищески
Друзья
Задай вопросы другу с опорой на выделенные ключевые моменты текста.
Выпиши из текста слова с непроизносимыми согласными в корне слова.
Подбери проверочные слова,
НОСИМhе согласные в корни проверяемых слов.​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
lacosterom
07.02.2020 03:34
Буря (И.п.) мглою (Т.п.) небо (В.п.)КРОЕТ 1спр., Вихри (В.п.) снежные крутя; То, как зверь (И.п.), она ЗАВОЕТ 1спр, То ЗАПЛАЧЕТ 1спр, как дитя (И.п.). Мороз (И.п.) и солнце ( И.п.); день (И.п.) чудесный! Ещё ты ДРЕМЛЕШЬ 1спр., друг (И.п.)прелестный. Прозрачный лес (И.п.) один ЧЕРНЕЕТ 1спр., И ель ( И.п) сквозь иней (В.п.)ЗЕЛЕНЕЕТ 1спр., И речка (И.п.)подо льдом ( Т.п.) БЛЕСТИТ 2спр. "А какое ж это диво ( И.п.)?" - "Где-то ВЗДУЕТСЯ 1спр. бурливо Окиян ( И.п.), ПОДЫМЕТ 1спр. вой ( В.п.), ХЛЫНЕТ 1спр. на берег ( В.п.) пустой, РАСПЛЕСНЕТСЯ 1спр. в шумном беге (П.п) И ОЧУТЯТСЯ 2спр. на бреге (П.п.), В чешуе (П.п.), как жар горя, Тридцать три богатыря.
0,0(0 оценок)
Ответ:
Ука12345
12.05.2022 08:02
Когда-то (наречие/обст.) и Где-то (наречие/обст.) Какой-то (местоимение/опред.) там (наречие/обст.) Кто-то (местоимение/подлеж.) На (предлог) Что-то (местоимение/обст.) задумал (глагол/сказ.) залезть (глагол-инфинитив/сказ.)  (повеств., невоскл., простое, двусост., распростр., неосл.)

Всё, что в скобках после слов, надо подписать и подчеркнуть. Первое слово есть часть речи, её надо подписать, второе есть член предложения, его необходимо подчеркнуть.
Не знаю, какую у вас схему требуют, но обычно чертят обычную по грамматической основе. Т.е. в данном случае это [- =]. Вот и всё.
И разбор называется СИНТАКСИЧЕСКИЙ.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота