2. Прочитайте текст. Выскажите как можно больше идей о том, какую основную мысль хотел выразить автор в своей статье. Обсудите каждую идею, выберите
лучшее решение.
Самая большая ценность народа — это язык, язык, на котором он пишет,
говорит, думает. Думает! Это надо понять досконально, во всей многознач-
ности и многозначительности этого факта. Ведь это значит, что вся созна-
тельная жизнь человека проходит через родной ему язык. Эмоции, ощу-
щения только окрашивают то, что мы думаем, или подталкивают мысль
в каком-то отношении, но мысли наши все формулируются языком.
Вернейший узнать человека его умственное развитие, его
моральный облик, его характер - прислушаться к тому, как он говорит.
Если мы замечаем манеру человека себя держать, его походку, его
поведение и по ним судим о человеке, иногда, впрочем, ошибочно, то язык
человека гораздо более точный показатель его человеческих качеств, его
культуры.
..., есть язык народа, как показатель его культуры, и язык отдельного
человека, как показатель его личных качеств, качеств человека, который
пользуется языком народа...
(Д. С. Лихачёв)
​

Знакомство:

Идут как-то по улице двое людей. Одна женщина с длинными чёрными волосами в красном пальто, а вторая женщина с короткими, серыми волосами в шубе из собачий шерсти. Девушка с короткими волосами случайно задела брюнетку.
- Ой, извините! - воскликнула девушка с короткими волосами.
- Да ничего, - ответила брюнетка. - А вы куда идёте?
- Ой, я в "Яшма - Золото" хочу купить себе колечко, - сказала девушка с короткими волосами.
- Я туда же! Пошли вместе?
- Давайте. Меня Настя зовут, а вас?
- Людмила.

Приятельство:

Ольга, девушка с худой вытянутой шеей и золотистыми волосами, шла по улице. В ушах звучала песня группы "АРИЯ" "Дух войны". Неожиданно, она задела девушку в синей, некрасивой куртке.
- Извините, - невнятно пробормотала Оля, она уже развернулась, как вдруг услышала:
- Оля, Оля Песочкина! Ты что ли? - спросила та девушка.
Оля развернулась и пригляделась. В этой толстой девушке, она узнала свою одноклассницу Нинку Куприянову.
- О, привет, Нинка, - быстро пробормотала Настя.
- Как дела?! - спросила Нина, поцеловав Олю в щёку и обняв.
- Нормально, а у тебя? 
- Тоже. Я так счастлива, что встретила тебя. Прикинь, Пашка - то женился!
Разговор бывших одноклассниц длился где-то пять минут, потом они пошли по своим делам.

Деловые отношения:

Николай, высокий мускулистый депутата, вошёл в офис. Там веяло запахом клубники. Видимо, Борис Курочкин опять принёс клубничное варенье из дома.
- Так, Коля, принесёшь мне документы в офис к 14.00. Понял? - спросил его начальник, Егор Петрович.
- И вам доброе утро, - сказал Коля. - Будет сделано.

1. В Москве уже лет тридцать и больше я наблюдаю чудесное время, которое я назвал весной света. Тогда первый воробей запоёт по-своему, жёлоб высунет из себя ледяной язык и с него закапает, побежит поперёк тротуара первый маленький ручей.
До солнца леса оделись инеем. Когда солнце взошло, некоторые крупные кристаллы инея на деревьях загорелись так ярко, что нельзя было отличить от них электрическую лампочку.
Так до самого апреля оставалась весна света...

Оделись, загорелись, оставалась — возвратные глаголы с суффиксом -сь.

2. Фонетический разбор слова — ЛЕСА.
леса — [л'эса]

В слове 2 слога, 4 буквы, 4 звука.

л — [л']: согласный, непарный, звонкий, мягкий.
е — [э]: гласный, безударный.
с — [c]: согласный, парный, глухой, твердый.
а — [a]: гласный, ударный.

3. Словообразовательный разбор слова и разбор по составу: ЗАГОРЕЛИСЬ.
за — приставка.
гор — корень.
е, л, сь — суффиксы.
и — окончание.

4.  Морфологический разбор слова: ЛАМПОЧКУ.
Лампочку — существительное, начальная форма — лампочка, нарицательное, неодушевленное, женский род, единственное число, 1 склонение, винительный падеж.