В) Карине 1.Кому присущи такие черты характера как скромность, стеснительность, заботливость?
-Красоту этой девочки сможет увидеть, даже слепой, потому что её красота идёт от сердца, - ответил дедушка».
- Откуда вы знаете, что она красивая, вы же не видите?
«Какая же она красивая, я намного красивее её», - подумала Карина., обиженная тем, что её красоту не заметили. А вслух она спросила:
тебе, девочка. Ты красивая как солнышко.

добрая девочка. Мои глаза совсем ничего не видят, и я не могу перейти дорогу. Даша взяла старичка за руку и заботливо перевела через дорогу.
- Вам
Однажды подружки, весело болтая, возвращались из школы домой. Подойдя к перекрёстку, они увидели старенького дедушку. Он стоял и, видимо, не решался перейти через дорогу. Карина собиралась пройти мимо, но Даша остановилась и спросила:
«В одном доме жили две девочки – подружки Карина и Даша. Карина считала себя очень красивой девочкой. Она всё время заботилась о своей внешности. Ей хотелось выглядеть лучше всех. У зеркала она проводила гораздо больше времени, чем другие девочки. Зато в классе она по праву считалась самой красивой ученицей.
Даша же была девочкой скромной, стеснительной.
Как стать взрослым
​

С каждым новым человеком наша жизнь меняется. Если это хороший человек, мы становимся мудрее, умнее, рассудительнее и ответственнее. Если же человек плохой, то мы делаем ошибки, прежде, чем понять суть и разочароваться. Но в большей степени, такие люди не задерживаются в наших жизнях надолго. Они пропадают, делая нас сильнее к боли и менее уязвимее. Они дарят нам новый опыт и мы зарекаемся в дальнейшем не повторять ошибок. Но жизнь такая вещь, которая преподносит все новые и новые сюрпризы. И с каждым таким сюрпризом мы понимаем, что дом это единственное место, в котором нас любят, ценят и ждут. Только в родных стенах боль на душе проходит быстрее и только там мы получаем колоссальный заряд любви и поддержки.

Категория состояния – это класс слов, который обозначает независимый признак, состояние и не имеет форм словоизменения. Используется, как правило, в качестве главного члена односоставных предложений. В школьных программах нередко категория состояния вообще не рассматривается как часть речи. 
Как часть речи категория состояния оформилась сравнительно недавно. Впервые о ней упомянул Л.В. Щерба. 
Категории состояния сочетаются с глаголами «быть», «стать», «оказаться» и другие: «Одному всегда плохо», «Больному было душно». 
Ядро категории состояния составляют слова на –о, которые обозначают: 
состояние окружающей среды: «прохладно», «светло»; 
физическое состояние человека или других живых существ: «больно», «душно»;
эмоциональное состояние человека: «страшно», «обидно»; 
модальность: «надо», «можно»; 
пространственные и временные отношения: «высоко», «поздно»; 
зрительное и слуховое восприятие: «видно», «слышно». 
Многие категории состояния являются бывшими существительными: «грех», «стыд» и другие («Неохота уходить»). 
Впрочем, ясно, что категории состояния нередко имеют сохранившиеся омонимы и в составе наречий, и в составе имен существительных. И при определении соответствующих частей речи необходимо быть очень внимательными к значению данных слов. 
Я считаю, что категория состояния должна рассматриваться в школах, как дополнительный материал