Скопируйте текст и поставьте ПЕРЕД словом или словосочетанием цифры: 1) соединительный союз между частями сложносочиненного предложения; 2) соединительный союз между однородными членами предложения 3) противительный союз; 4) безличное предложение в составе сложного 5) обособленное обстоятельство В 1 и 3 абзаце расставьте знаки препинания, во втором – решите орфографические задачи и запишите словосочетание с числительным словами. 12п.
В конце марта подули теплые ветры и уже через двое суток начисто оголились пески левобережья. В степи взломав лед бешено взыграли речки и дороги стали почти непроездны.
В эту (не)добрую пору бездорожья пр…шлось мне ехать в соседн…ю станицу. И расстояние (не)большое, всего около 60 км ………………………………………………………………….….., но одолеть их ок…залось не так(то) просто. Пара лошадей ел...(ел…) тащила тяжелую брич….ку. Колеса проваливались в перемеша(н/нн)ый со снегом песок, и там, где было особенно трудно лошадям, мы слезали с брич….ки, шли пешком, с трудом вытаскивая ноги из наезженной колеи. Кожа(н/нн)ые ботинки тотчас промокли.
По обочинам дороги еще держался блестевший на солнце ледок и там пробираться было еще труднее. Наконец-то мы добрались до переправы через речку. Небольшая местами пересыхающая летом речонка разлилась на целый километр. Хутор раскинулся в стороне и возле причала стояла такая тишина, какая бывает в безлюдных местах только глухой осенью и в самом начале весны. От воды тянуло сыростью а из степей потонувших в сиренево-сизой дымке тумана легкий ветерок нес извечно юный аромат недавно освободившейся из-под снега земли.
