В одном романе Жюля Верна рассказывается о людях, решивших при выстрела из огромной пушки сместить ось земного шара. Характеристику и Синтаксический разбор предложения

Здравствуйте, ребята! Сегодня вы пришли в новый для вас кабинет, который называется «кабинет физики» . Скажите, какую науку вы начинаете изучать? ( физику)

Это совершенно новая для вас наука, новый предмет в вашем расписании, поэтому, сначала я должна рассказать, что же вам необходимо иметь на уроке:

1. Учебник «Физика-7»

2. Рабочая тетрадь – 48 листов

3. В.И. Кем «Сборник задач по физике - 7 »

У: «Заниматься мы с вами будем в этом кабинете, здесь у каждого свое место, и в этом кабинете нужно вести себя в соответствии с инструкцией по технике безопасности и правилами поведения в кабинете физики, с которой я вас познакомлю.

Активизация внимания, подготовка к восприятию нового материала.

Знакомство с правилами поведения в кабинете физики.

Цель:Инструктаж по технике безопасности в кабинете (вводный) физики. Знакомство с правилами поведения и работы в кабинете физики. (Почему необходимо знать и выполнять ТБ в кабинете?)

Описание: Учитель раздает памятки по технике безопасности каждому ученику. Вводный инструктаж предусматривает знакомство с правилами поведения в кабинете физики. После прочтения инструкции, учитель раздает вопросы, по которым проверяет понимание инструкции каждым учеником.

Действие учителя:Зачитывает инструкцию вслух. Наблюдает за выполнением задания всеми учениками, задает наводящие вопросы для выяснения понимания инструкции каждым учеником.

Действие ученика:знакомится с правилами поведения в кабинете физики. Подчеркивает наиболее важные моменты в тексте инструкции, запоминает и понимает требования поведения.

Оценивание: Ученики работают в парах, задают друг другу вопросы, проверяя понимание инструкции.

А сейчас внимание на доску. Открываем рабочие тетради, записываем число и тему урока.

Осен­няя ночь тя­нет­ся мед­лен­но. Ка­жет­ся, ей не будет конца. Сон в такую ночь в па­лат­ке креп­кий, но не­дол­гий. Ты про­сы­па­ешь­ся через каж­дые два часа и вы­хо­дишь взгля­нуть на небо. Смот­ришь, не взошёл ли Си­ри­ус, не видно ли на во­сто­ке по­ло­сы рас­све­та.

С каж­дым часом ночь хо­ло­де­ет. К утру воз­дух об­жи­га­ет лицо лёгким мо­ро­зом. Полы па­лат­ки чуть-чуть про­ви­са­ют, и трава се­де­ет от пер­во­го утрен­ни­ка.

Пора вста­вать. На во­сто­ке уже на­ли­ва­ет­ся тихим све­том заря. Уже видны на небе огром­ные очер­та­ния ив, уже мерк­нут звёзды. Я спус­ка­юсь к реке, моюсь. Вода тёплая, она ка­жет­ся даже по­до­гре­той.