1. Открытое море. (подлежащее море, выраженно существительным)
Светлая ночь. ( подлежащее ночь, выраженно существительным)
Прохладный летний ветер. ( подлежащее ветер, выраженно существительным)
2. Тень и солнце, прохлада и свежесть.( все эти слова подлежащие, выраженные существительным)
3. Чистый чеьверг. (Четверг подлежащее, выраженное существительным)
Ветер, солнце, блеск.( подлежащие, выраженное существительными)
4. Славная осень! ( подлежащее осень, выраженное существительным)
Морозные ночи, ясные, тихие дни. ( подлежащие ночи, дни, выраженные существительным)
Чудесное место. ( место- подлежащее, выраженное сущ.)
Море. ( подлеж, выраженное сущ.)
Сияние далеких звёзд.( звёзд- подлеж, выраженное сущ.)
Маленький ручеёк( ручеёк-подлеж.,сущ)
Какая чистая вода!( вода- подлеж., сущ.)
Могучий Каспий.( Каспий- подлеж., сущ.)
Туманы и росы. ( подлеж, выраженное сущ.)
Изморось,( изморось- подлежащее, выраженное существительным)
Объяснение:
Можно лучший ответ
Объяснение
Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык» (с русским языком обучения) 7 класс Содержание 1. Цель суммативного оценивания за четверть……………………………………………………………………. 3 2. Документ, определяющий содержание суммативного оценивания за четверть ………………… 3 3. Ожидаемые результаты ………………………………………………………………………………………………….. 3 4. Уровни мыслительных навыков по предмету Русский язык (с русским языком обучения), 7 класс ………………………………………………………………………………………………………………………………. 4 5. Правила проведения суммативного оценивания …………………………………………………………….. 6 6. Модерация и выставление ………………………………………………………………………………….. 6 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 1 ЧЕТВЕРТЬ …………………….. 7 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 2 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 11 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 3 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 16 СПЕЦИФИКАЦИЯ СУММАТИВНОГО ОЦЕНИВАНИЯ ЗА 4 ЧЕТВЕРТЬ …………………… 22 2 1. Цель суммативного оценивания за четверть Суммативное оценивание (СО) нацелено на выявление уровня знаний, умений и навыков, приобретенных учащимися в течение четверти. Суммативное оценивание проверяет достижение ожидаемых результатов и запланированных на четверть в учебных планах целей обучения. 2. Документ, определяющий содержание
