Комментированное письмо Прочитайте текст и сформулируйте его тему. Выпишите предложение,
в котором заключена основная мысль. Докажите, что предложение сложное.

В каждом времени года великий русский композитор Пётр Ильич
Чайковский находил свою прелесть. Он любил ясные осенние дни, когда
можно побродить по шуршащему ковру из опавших жёлтых листьев и
поискать под берёзами и елями белые грибы. Ему нравилась и холодная
осенняя пора, когда подолгу моросит частый мелкий дождик. Настро-
ения и чувства, что навеяны картинами природы, он выражал в своей
музыке. Слушая её, мы проникаемся любовью к родной природе, которая
дарит нам незабываемые минуты высокого наслаждения прекрасным.​

1) Став профессором университета, он значительно прославился.

2) Не найдя хорошего учебника, ученица вышла без настроения из школьной библиотеки.

3) Заснув, он забыл о том, что должен был забрать младшую сестру из детского сада.

4) Проснувшись, мальчик сладко потянулся и встал с кровати.

5) Сделав отрытие, она получила нобелевскую премию.

6) Веря в интуицию, она написала ответ, а он оказался правильным.

7) Торопясь на вокзал, я потерял по дороге все свои карманные деньги.

8) Делая записи на листках бумаги, он запоминал написанное, ведь знал, что эта информация ему понадобится.

В золотом (м.р., П.п.) осеннем (м.р., П.п.) блеске (м.р., П.п.)
Все опушки (ж.р., И.п.) стали ближе.
В рыжем- рыжем (м.р., П.п.) перелеске (м.р., П.п.)
Вырос рыжий-рыжий (м.р., И.п.) рыжик (м.р., И.п.).
Поглядела с ёлки (ж.р., Р.п.) белка (ж.р., И.п.)
(Там у белки (ж.р., Р.п.) дом (м.р., И.п.) под крышей (ж.р., Т.п.)):
Может, дарит по тарелке (ж.р., Д.п.)
Осень (ж.р., И.п.) каждой белке (ж.р., Д.п.) рыжей (ж.р., Д.п.)?
Кто там свищет, точно чижик (м.р., И.п.),
То на горке (ж.р., П.п.), то в низинке (ж.р., П.п.)?
И куда девался рыжик (м.р., И.п.)?
Ах, уж он на дне (ср.р., П.п.) корзинки (ж.р., Р.п.)!