прочитайте отрывок из рассказа А.И Солженицына. Сформируйте его тему.

1) НАЙДИТЕ И ВЫПИШИТЕ КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА ТЕКСТА. НАЗОВИТЕ ТЕМАТИЧЕСКИЕ ГРУППЫ

2) КАК ВЫ ПОНИМАЕТЕ СМЫСЛ ДВУХ ПОСЛЕДНИХ АБЗАЦЕВ ТЕКСТА? КАКУЮ ПРОБЛЕМУ РАССМАТРИВАЕТ АВТОР? ЧТО ПО ВАШЕМУ МНЕНИЮ ОН ХОТЕЛ СКАЗАТЬ?
​

Как то раз, я и мой дед Лесов пошли в дубовую рощу за дровами. Когда мы пришли, то у входа в дубовую рощу мы увмдели оленей. Они и деревья дубов так сочетались. Дед начил рубить дрова. В роще было очень красиво; небольшое озерцо, ягодные кустики, дикие фрукты и разные и красивые животные. Ещё в роще были совы две-три, лохматые летучие белки, бурундуки и маленькие ежи и змеи. Когда мы с дедом пришли к озерцу, то увидили диких лошатей. Та коричневая, а тот сероватый, а вон тот рыжий. Лощади пили чистую воду озера. Дубовая роща была очень красивой, я с дедом всегда сюда приходим за дровами. Я всегда буду помнить дубовую рощу.

ВОТ.ЗАРАННЕЕ НЕ ЗА ЧТО!

Нас пригласили в гости. Недавно моя тётя переехала в новый дом. Тётя пригласила меня и мою семью к себе в гости на новоселье.
Когда мы приехали , нам в глаза сразу же кинулся в глаза нарисованный акварелью портрет Моно Лизы , Папа с мамой спросили "это ты сама рисовала?" , на что тётя ответила " нет, это мне подарил друг художник, он копирует картины великих людей ". Потом тётя пригласила пройти к столу и угостила она меня очень вкусным тортом.
Тётя любит меня баловать , постоянно она несёт мне пироги,торты,кексы,печенья и многое другое. Бывает что мама спрашивает у тети ретцепт, когда тётя ей даёт ретцепт я не понимаю как она все это запоминает, и всегда спрашиваю как она запоминает потом мама с тетей мне объясняли и кое как объяснили.
Когда пришло время ехать домой
мы пожелали тёте всего наилучшего и попрощались.