А) 23. Перестройте предложения, замените в них глаголы однокоренными словами с суффиксом -ся.
Образец: Ученик выполняет упражнение. Упражнение
выполняется учеником.
Яркий свет осветил комнату. Дети читают книгу с
интересом. Машины доставляли грузы. Солнце освещает землю.
Фермеры собирают урожай. Строители строят новый дом. Мечты
о космических путешествиях увлекают наших ребят.​

День баурсака. Такой необычный праздник организовали для ребят, отдыхающих на оздоровительной пришкольной площадке в городской классической гимназии.  

Необычный праздник в городской классической гимназии отмечают уже на протяжении многих лет. По словам организаторов, таким образом, они стремятся привлечь внимание учащихся к национальной культуре, кухне.  

Арман Сердалина, учитель начальных классов городской классической гимназии:  

- Это национальное блюдо. Мы хотим, чтобы дети не забывали о нем. Мы месим тесто, жарим баурсаки и в горячем виде подадим детям.

В этом году праздник организовали к открытию пришкольной площадки. Здесь планируется оздоровить порядка 60 учащихся. Все они сегодня принимают активное участие в необычном празднике и с удовольствием пробуют пышные, горячие баурсаки. А всем известная русская народная сказка "Колобок" на празднике была представлена, как "Баурсак".

Продемонстрировали свои таланты здесь и творческие коллективы города. У школьников от такого праздника остались самые яркие впечатления.

- Я люблю баурсаки. Сегодня они были очень вкусными. Я всегда маму или бабушку мне испечь их.  

- На празднике весело. Мне понравилась сказка "Баурсак". Она очень смешная.  

И такие развлекательно-познавательные программы на пришкольной площадке проводят постоянно. Помимо этого, дети ходят в бассейн, пьют коктейли.

Гульнара Кулушова, музыкальный руководитель городской классической гимназии:  

- Мы стараемся, чтобы дети не только отдыхали, но и развивались. Мы водим их на различные мероприятия. Охват с первого по четвертый класс.

Васильев безоговорочно был признан одним из ведущих русских пейзажистов. В 1872 году Ф. А. Васильев создал свою знаменитую картину «Мокрый луг» , один из шедевров русской пейзажной живописи. Синтетический образ природы в этом пейзаже не только обобщает наблюдения последнего русского лета, но в известной мере подводит итог всем впечатлениям и представлениям Васильева о природе. Картина «Мокрый луг» , полная торжественной и эпической силы, с первого взгляда располагает зрителя простотой и привычностью мотива. В глубине широкой низины высятся два развесистых дерева. Далеко за ними в сизой дымке проступает полоса леса. Вдоль низины тянется обрывистый косогор, а впереди, почти в центре, блестит болотистая заводь с топкими берегами. Бурное небо полно еще грозовой силы, но правая часть его уже посветлела и успокоилась. По влажной земле скользит легкая тень от пробежавшей тучки, только что гроза, все чисто, умыто и напоено; воздух свеж и прозрачен. Особо стоит остановиться на композиции картины. Она проста и непринужденно и в то же время трудно представить себе более продуманное и монументальное решение. При широком развороте планов пространство в пейзаже вместе с тем охвачено четкими пределами, зрительно его организуя.
В картине легко различим композиционный центр, к которому сходятся основные линии пейзажа: очертания косогора, берега заводи, тропинки, граница света и тени на лугу, полоса леса, - все это усиливает впечатление органической устойчивости и единства композиции. Зрительным центром, организующим картину, является темный силуэт деревьев на втором плане, но поскольку он значительно смещен вправо от геометрического центра, картина не вызывает впечатления статичности. Есть своя организация и в отдельных частях картины. Устойчивость небу, например, придает громадная туча, клином разделяющая небо на две половины. На земле самое светлое пятно заводи уравновешивается самым темным в картине пятном деревьев. В принципе композиционного решения картины Васильева было много нового и оригинального. Композиции зрелой поры творчества Васильева существенно обогатили русскую пейзажную живопись. В этом пейзаже Васильев сумел необычайно ярко раскрыть силу человеческих переживаний и взлет творческой фантазии. Васильев создал образ такой глубины и пафоса, что он пробуждает в зрителе самые высокие, самые благородные