Прочитай отрывок из романа «Кровь и пот» А. Нурпеисова. Упр 40 А. с.22 (электр учебник) и выполни задания: 1. Озаглавь текст и собери «рассыпавшийся» План текста /2 б. (заголовок) План 1 Первый снег. 2 Чёрный буран. 3 Осень в степи. 4 И снова потепление. 5 Дождь. С опорой на план кратко перескажи текст от имени шаруа (в 1-м лице). 2. а) Назови тему /1 б. б) Сформулируй основную мысль /2 б. в) Определи тип речи /1 б. 3. Составь «словесный портрет» причастия размокшая³ (земля) /2 б. (см. образец разбора на с.24 электр учебн) 4. Спиши, вставляя –и или –ы после –ц. /2 б.

Но вот открылась боковая дверь, и в сени вошёл дежурный офицер.

1 основа: Подлежащее -дверь, сказуемое- открылась

2 основа: Подлежащее- офицер, сказуемое- вошёл

На поле жаворонок вьётся во ржи, синеют васильки, и солнце весело смеётся в прозрачном зеркале реки.

1) Подлежащее - Жаворонок, сказуемое -вьётся

2) Подлежащее - васильки, сказуемое- синеют

3) Подлежащее -солнце, сказуемое-  смеётся

Дед выстрелил в зайца, но промахнулся.

1)Дед выстрелил, промахнулся(однородные сказуемые)

4.Гаврик хорошо знал, что делать

простое предложение, перед что запятая

Летний день. Легкий ветер. Где же быть домику В Сыромятникова ? Конечно, на берегу местного пруда  рядом с березками...Любопытные мальчишки подошли и тихонько заглянули в  святая святых , в мастерскую художника. Старший - в белоснежной футболке с васильковым воротником, младший - в красной. У обоих на лицах  - удивление. Маленький  заметил  в углу комнаты старинное кресло. Слева -  табуретка. На ней - инструменты художника : кисти и краски. Справа - великолепная ваза с собранными накануне белыми с желтым глазком цветами- ромашками. Под окошком- холсты для будущих шедевров. На окне - простая  занавеска.  Вид на пруд, подернутый зеленой ряской, маленькую рощицу и таинственную лесную полянку чудесен.Так и хочется приехать в гости к  В. Сыромятникову , чтобы  лично увидеть, как он работает, узнать все тайны его  мастерства.