1. найдите предложения с прямой речью, выпишите их, расставьте знаки препинания. а. в хорошей посуде и чай вкуснее гласит пословица. б. давно известно что ели певучие деревья. в. а скворушка завистлив был к несчастью и думает постойте же друзья спою не хуже я и соловьиным ладом. г. я старался вообразить себе капитана миронова моего будущего начальника и представлял его строгим сердитым стариком. д. скажи-ка мне красавица спросил я что ты делала сегодня на крыше? е. назвался груздем – полезай в кузов. 2. запишите предложение, поставив прямую речь перед словами автора. слышались голоса: «грачи прилетели». 3. замените прямую речь косвенной и наоборот. бабушка сказала: «сходи, серёжа, в магазин за хлебом». серёжа ответил, что он сейчас занят и в магазин сходит позже. 4. диалог – это разговор двух лиц. спишите диалог, расставив знаки препинания. вы первый раз приехали в наш город спросил игорь. да ответил улыбнувшись андрей романович. когда вы приехали вчера вечером вы уже немного познакомились с городом поинтересовался юноша нет, ещё не успел. а что вы рекомендуете посмотреть в нашем городе особенно интересны архитектурные памятники. сегодня у нас будет экскурсия по городу, присоединяйтесь к нам. сколько времени займёт экскурсия спросил андрей романович примерно три часа. мы поедем на автобусе. я с удовольствием поеду с вами на экскурсию 5. используйте данные слова в качестве цитаты, составьте с ними предложения. я памятник себе воздвиг нерукотворный, а. к нему не зарастёт народная тропа. (пушкин) б. искусство должно облагораживать людей. (а.м. горький) 6. спишите текст, расставляя знаки препинания и вставляя буквы. я увид…л ш…рокую пол…су в…ды. её раньше (не) было. у меня ок..менело . (не)ужели так разлилось старое русло оки? я знал что выручить нас может только случайность. и вдруг мы наткнулись на сухой стог сена. я зажёг спичку и стог в(с,з)пыхнул б…гровым …гнём. скво(с,з)ь гул леса и плеск воды долетали слабые отрыв…стые удары. я обернулся и закр…чал лодка сюда! с р…ки ответил звонкий м…льчишеский голос иду.
