Определите выражения обособленных согласованных определений. запишите предложения, в которых обособленные согласованные определения выражены: а) причастным оборотом; б) прилагательным с зависимыми словами; в) одиночными прилагательными. расставьте нужные знаки препинания. обособленные определения выделите графически, определяемые слова возьмите в рамочку. 1)лисица лохматая мелькнула в тростниках. (м. пришвин) 2) далекий берег освещенный и омытый грозой рисовался в прозрачном воздухе. (в. короленко) 3) там церковь не похожая ни на одну из прежних. (с. бородин) 4) кое-где темную поверхность моря уже прорезали белые гребни валов и тогда казалось что эта таинственная глубь океана пытается выглянуть наружу зловещая и бледная от долгого сдержанного гнева. (в. короленко) 5) стальные мачты электропередачи обросшие инеем уносили во мглу мощный ток. (к. паустовский) 6) егорка нарядный и радостный вбежал в избу. (в. осеева)

Весна пришла... Это чудесное время года, когда просыпаются птицы в лесу и начинают петь свою прекрасную не замысловатую песню. Начинает таить снег и расти трава. Чуть позже, когда снег расставит до конца, где то в середине весны появиться множество цветов, таких красивых и ярких, что невозможно нарадоваться когда смотришь на них. В этом году весна пришла очень рано, и уже в марте на улице тепло. Светит солнце, лучи его освещают землю так, что каждый ее уголочек светел, а снег сверкает как множество бриллиантов сложенных вместе. Как же я люблю весну... Это такое чудо.

СОЧИНЕНИЕ
Если прийти в библиотеку ночью или просто внимательно прислушаться, можно услышать много интересного. Шелест страниц а точнее их голоса, которые повествуют нам о том что же в них сказано. Красивые истории о короле Артуре и его верных рыцарях, о мифических и загадочных драконах, огнедышащих левиафанах уединенно живущих далеко от людей, о прекрасных дамах ждущих и своего "Принца на белом коне". Но сегодняшняя история будет не о красивой девушке попавшей в беду и не о великом сражении людей и орков, сегодня мы расскажем вам о "Лучшем учителе в мире" о книгах которые люди перестали читать как раньше, мы не исчезли и не были сожжены и запрещены, но все равно люди не слушают нас как раньше внимательно и кропотливо, собирая знания черпаемые из нас, как один большой пазл. Когда читаешь умные слова других, в голову приходят собственные умные мысли, и это лишь одна часть огромного пазла. Надеюсь мы не канем в небытье, как древние письменна и рукописи, ведь мы приносим людям счастье и даем возможность прожить тысячу жизней, замести одной. Вот и подошла история к концу, надеюсь понравилась вам, не забывайте о нас.
В общем в сочинение примерно 170 слов, повествование идет от лица книг, написано с использованием словарного запаса автора.