ЗА ОТВЕТ ! 1) Озаглавить текст 2) Обозначьте изученные орфограммы подчеркнуть её одной чертой 3) Выделить корень 4) Поставить ударение 5) Рядом записать проверочное слово и подчеркни нуть в нём двумя чертами ударную гласную. Долго тянулся вечер, задерживал, отодвигал ночь, но вот наконец она нахлынула на землю, погасила все окна, а в небе над одинокой сосною, по дороге, сотканной из мельчайших звёздочек, медленно помчался Орион.

Задание: предложения рассыпались. Собери их. Определи цель высказывания и интонацию каждого предложения. Запиши в тетрадь, поставь в конце предложений нужные знаки.
Ветер срывает сухие листья с сучьев (повествовательное)[.] Дождь льет часто (повествовательное)[.] На дворе холодно (повествовательное)[.] Скорей бы зима наступила[!] (побудительное)

Цели высказывания:
Повествовательные предложения → сообщают какую-либо информацию; ставим в конце точку.
Побудительное (восклицательное) → содержит ставим восклицательный знак.

Задание: предложения рассыпались. Собери их. Определи цель высказывания и интонацию каждого предложения. Запиши в тетрадь, поставь в конце предложений нужные знаки.
Ветер срывает сухие листья с сучьев (повествовательное)[.] Дождь льет часто (повествовательное)[.] На дворе холодно (повествовательное)[.] Скорей бы зима наступила[!] (побудительное)

Цели высказывания:
Повествовательные предложения → сообщают какую-либо информацию; ставим в конце точку.
Побудительное (восклицательное) → содержит ставим восклицательный знак.