- 15. 1. Читайте текст и определяйте, какие знаки препи- нания необходимо поставить на месте цифр. Объясните
свой выбор с схем предложений или их частей.
Один ученик сочинил про автобус загадку: «На
колёсах едет дом, не живут подолгу в нём». Конеч-
но(1) очень удачно. Подчёркнуто главное(2) трам-
вай(3) автобус(3) салон самолёта (3) каюта парохо-
да(3) купе поезда(4) это временный дом. А наши по-
путчики тоже временные, но тем не менее соседи.
Если вы с этим согласны(5) то правила поведения
пассажира не вызовут у вас возражений. Кто1)
например(1) станет в доме бросать на пол разный
мусор(3) старые билеты(3) конфетные бумажки(6)
И совсем уж невозможная картина: сидит в комнате
группа ребят(5) все стулья(3) кресла заняты. А по-
среди растерянная бабушка: ей присесть негде(5) она
коротает времечко стоя(7)
Невероятно(8) Но разве не приходилось вам
в трамвае или троллейбусе наблюдать подобные
случаи(6)​

Добрый день, ученик! Спасибо за вопрос. Давайте разберемся вместе.

Нам нужно определить, какие знаки препинания должны быть поставлены на месте цифр. Чтобы проверить это, давайте разделим текст на предложения и посмотрим, где нужно поставить знаки препинания.

1) «На колёсах едет дом, не живут подолгу в нём».
Это предложение представляет собой загадку об автобусе. Оно не требует никаких дополнительных знаков препинания, так как является единичным предложением.

2) Конечно очень удачно.
Это предложение выражает мнение и, согласно правилам пунктуации, нужно поставить запятую после слова "Конечно".

3) Подчёркнуто главное трамвай автобус салон самолёта каюта парохода.
Это предложение перечисляет разные виды транспорта. В таких случаях нужно ставить запятую после каждого перечисленного слова. В данном предложении нужно поставить запятую после слов "главное", "трамвай", "автобус" и "салон самолёта". Слово "каюта парохода" не требует запятой, так как это одно понятие.

4) купе поезда это временный дом.
Это предложение сообщает информацию о купе в поезде. Оно является единичным предложением и не требует дополнительных знаков препинания.

5) А наши попутчики тоже временные, но тем не менее соседи.
Это предложение выражает противопоставление и сравнение. Следовательно, перед словом "но" нужно поставить запятую.

6) Если вы с этим согласны то правила поведения пассажира не вызовут у вас возражений.
Это предложение содержит условие. Перед словом "то" нужно поставить запятую.

7) Кто например станет в доме бросать на пол разный мусор старые билеты конфетные бумажки.
Это предложение перечисляет разный мусор. В таких случаях, перед словом "например" нужно поставить запятую, а перед словом "старые" нужно также поставить запятую.

8) И совсем уж невозможная картина сидит в комнате группа ребят все стулья кресла заняты.
Это предложение содержит перечисление. Перед словом "сидит" нужно поставить запятую, а перед словом "все" нужно также поставить запятую.

9) А посреди растерянная бабушка ей присесть негде она коротает времечко стоя.
Это предложение также содержит перечисление. Перед словом "посреди" нужно поставить запятую, а перед словом "она" нужно также поставить запятую.

10) Невероятно. Но разве не приходилось вам в трамвае или троллейбусе наблюдать подобные случаи.
Это предложение содержит вопрос. Вопросительное предложение должно оканчиваться вопросительным знаком. Следовательно, нужно поставить вопросительный знак в конце предложения.

Таким образом, знаки препинания должны быть поставлены следующим образом:
1) Не требуется
2) Запятая после "Конечно"
3) Запятые после "главное", "трамвай", "автобус" и "салон самолёта"
4) Не требуется
5) Запятая перед "но"
6) Запятая перед "то"
7) Запятая перед "например" и перед "старые"
8) Запятые перед "сидит" и перед "все"
9) Запятые перед "посреди" и перед "она"
10) Вопросительный знак в конце предложения.

Надеюсь, что я объяснил все понятно. Если у тебя есть ещё вопросы, не стесняйся задавать!